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财务会计-(第二版) 版权信息
- ISBN：9787811345896
- 条形码：9787811345896 ; 978-7-81134-589-6
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
财务会计-(第二版) 本书特色
《财务会计(第2版)》：21世纪高职高专新概念(财经类)系列教材
财务会计-(第二版) 内容简介
为适用新形势发展要求，满足高职院校会计教学和财会人员、经济管理人员更新知识、自学需要，进一步提高教学、学习质量，我们组织部分骨干教师，按照新的企业会计准则和新的税法要求，编写了《财务会计(第二版)》教材。本教材主要系统地阐述了财务会计的基本理论、基本知识、基本方法和基本操作技能，教学、学习目的明确，内容新颖，重点、难点突出，结构合理，特点明显。
一是突出指导性。编写中，我们坚持以财政部颁发的*新企业会计准则体系，吸纳财务会计理论与实践的*新知识，努力反映现代企业制度对财务会计核算的要求，体现了教材的先进性和科学性。二是突出教学性。在内容上，我们本着易于高职学生接受、理解的原则，通过运用案例、模拟训练等形式，贴近业务实际及学生特点，做到了准确精炼、深入浅出，突出了实用性、可操作性特点。在章节上，配备了知识窗和相关链接，帮助学者对会计知识的理解、巩固和深化。三是突出学习目的性。整册教材坚持了详略得当、突出重点和难点原则，淡化理论，强化技能，使编写内容体现了新的教学思维方式，渗透了技术、能力目标培养的训练方法。四是突出教材内容排列的系统性和逻辑性，使教材内容形成一个有机整体，在注重系统性和全面性的同时，突出专业性和新颖性，有助于提高学习积极性。五是与相关资格证书考试的衔接性。按照相关会计资格证书考试的要求，坚持在编写内容上衔接，在章节上渗透，在训练实训上加强，努力为广大会计资格证考试者提供方便。
本书可作为高职院校会计专业及经济类专业教学用书，又可作为会计人员和经济管理部门的学习参考用书。
财务会计-(第二版) 目录
**篇 总论
**章 总论
【学习目标】
【重点难点】
【引入案例】
**节 财务会计概述
【知识窗】
第二节 会计基本假设和会计基础
第三节 财务报告目标及其会计信息质量要求
第四节 会计要素
【相关链接】
【相关链接】
第五节 会计计量
【关键名词】
【讨论与思考】
第二篇 财务状况要素
第二章 货币资金
【学习目标】
【重点难点】
【引入案例】
**节 库存现金
【知识窗】
【相关链接】
第二节 银行存款
【相关链接】
第三节其他货币资金
【个案分析】
【关键名词】
【讨论与思考】
第三章 应收及预付款项
【学习目标】
【重点难点】
【引入案例】
**节 应收票据
第二节 应收账款
【相关链接】
第三节 坏账及其核算
【知识窗】
【个案分析】
【关键名词】
【讨论思考】
第四章 金融资产
【学习目标】
【重点难点】
【引入案例】
**节 金融资产概述
【知识窗】
第二节 以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产
【相关链接】
第三节 持有至到期投资
【相关链接】
第四节 可供出售金融资产
【相关链接】
第五节 金融资产减值
【个案分析】
【关键名词】
【讨论思考】
第五章 存货
【学习目标】
【重点难点】
【引入案例】
……
第三篇 经营成果要素
第四篇 财务报告
**章 总论
【学习目标】
【重点难点】
【引入案例】
**节 财务会计概述
【知识窗】
第二节 会计基本假设和会计基础
第三节 财务报告目标及其会计信息质量要求
第四节 会计要素
【相关链接】
【相关链接】
第五节 会计计量
【关键名词】
【讨论与思考】
第二篇 财务状况要素
第二章 货币资金
【学习目标】
【重点难点】
【引入案例】
**节 库存现金
【知识窗】
【相关链接】
第二节 银行存款
【相关链接】
第三节其他货币资金
【个案分析】
【关键名词】
【讨论与思考】
第三章 应收及预付款项
【学习目标】
【重点难点】
【引入案例】
**节 应收票据
第二节 应收账款
【相关链接】
第三节 坏账及其核算
【知识窗】
【个案分析】
【关键名词】
【讨论思考】
第四章 金融资产
【学习目标】
【重点难点】
【引入案例】
**节 金融资产概述
【知识窗】
第二节 以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产
【相关链接】
第三节 持有至到期投资
【相关链接】
第四节 可供出售金融资产
【相关链接】
第五节 金融资产减值
【个案分析】
【关键名词】
【讨论思考】
第五章 存货
【学习目标】
【重点难点】
【引入案例】
……
第三篇 经营成果要素
第四篇 财务报告
展开全部
财务会计-(第二版) 节选
《财务会计(第2版)》主要系统地阐述了财务会计的基本理论、基本知识、基本方法和基本操作技能，教学、学习目的明确，内容新颖，重点、难点突出，结构合理，特点明显。一是突出指导性。编写中，我们坚持以财政部颁发的*新企业会计准则体系，吸纳财务会计理论与实践的*新知识，努力反映现代企业制度对财务会计核算的要求，体现了教材的先进性和科学性。二是突出教学性。在内容上，我们本着易于高职学生接受、理解的原则，通过运用案例、模拟训练等形式，贴近业务实际及学生特点，做到了准确精炼、深入浅出，突出了实用性、可操作性特点。在章节上，配备了知识窗和相关链接，帮助学者对会计知识的理解、巩固和深化。三是突出学习目的性。整册教材坚持了详略得当、突出重点和难点原则，淡化理论，强化技能，使编写内容体现了新的教学思维方式，渗透了技术、能力目标培养的训练方法。四是突出教材内容排列的系统性和逻辑性，使教材内容形成一个有机整体，在注重系统性和全面性的同时，突出专业性和新颖性，有助于提高学习积极性。五是与相关资格证书考试的衔接性。按照相关会计资格证书考试的要求，坚持在编写内容上衔接，在章节上渗透，在训练实训上加强，努力为广大会计资格证考试者提供方便。《财务会计(第2版)》可作为高职院校会计专业及经济类专业教学用书，又可作为会计人员和经济管理部门的学习参考用书。
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