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课程编制原理 版权信息
- ISBN：9787533452674
- 条形码：9787533452674 ; 978-7-5334-5267-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
课程编制原理 本书特色
本书是《二十世纪中国教育名著丛编》之一的《课程编制原理》分册，书中具体包括了：课程及学程之释义、课程与教学之关系、现代课程编制、职业教育、各级学校课程编制、方法论、原则论等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
课程编制原理 内容简介
本书共分课程之功用、现代课程之领域、现代课程编制及各级学校课程编制四章，内容涵盖课程及学程之释义；课程与教学之关系；卫生教育；公民教育；职业教育；休闲教育等。
课程编制原理 目录
自序
**章 课程之功用
**节 课程及学程之释义
第二节 课程与教学之关系
第二章 现代课程之领域
**节 卫生教育
第二节 公民教育
第三节 职业教育
第四节 休闲教育
第三章 现代课程编制
**节 原则论
第二节 方法论
第四章 各级学校课程编制
**节 小学课程
第二节 中学课程
**章 课程之功用
**节 课程及学程之释义
第二节 课程与教学之关系
第二章 现代课程之领域
**节 卫生教育
第二节 公民教育
第三节 职业教育
第四节 休闲教育
第三章 现代课程编制
**节 原则论
第二节 方法论
第四章 各级学校课程编制
**节 小学课程
第二节 中学课程
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课程编制原理 节选
《课程编制原理》内容简介：熊子容先生关于课程编制原理、公民教育课程原理、职业教育课程原理以及学校教学原理的种种真知灼见，无一不体现了他对于教育事业的敏感和忠诚，无一不成为今天开拓课程与教学研究领域的宝贵财富。即使是先生提出来了但在其论著中尚未专门阐述的卫生教育课程和休闲教育课程，也为今后的课程与教学研究，提供了拓展的方向！构建有中国特色的课程与教学论，促进课程与教学改革的健康发展，一直是同行们的夙愿，也是大家多年来孜孜以求的方向。许多先辈不遗余力地做了大量的研究和开发工作，熊子容先生便是其中一位杰出的先行者。先生的生活和工作，跨越了新旧两个中国，终身耕耘在教育研究领域。先生深谙20世纪初期中国陈旧落后的教育现状，远渡重洋，赴美深造，回国后一直专注于课程与教学研究领域。
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