超值优惠券
¥50
100可用 有效期2天

全场图书通用(淘书团除外)

不再提示
关闭
图书盲袋,以书为“药”
欢迎光临中图网 请 | 注册
> >>
初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用

初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用

作者:王华民
出版社:世界图书出版公司出版时间:2008-07-01
开本: 16 页数: 300
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥15.4(4.3折) 定价  ¥35.8 登录后可看到会员价
加入购物车 收藏
运费6元,满39元免运费
?新疆、西藏除外
温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口
有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>
本类五星书更多>

初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用 版权信息

  • ISBN:9787506294980
  • 条形码:9787506294980 ; 978-7-5062-9498-0
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用 内容简介

本书内容包括:教材的解读与把握、课堂教学设计、课堂问题情境的创设、课堂教学的组织和调控、指导学生有效学习、现代教育技术的应用等。

初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用 节选

《初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用》诊断的都是当前中学数学课堂教学中存在的各种典型的、带有普遍意义的问题,既有崭新的视角、入微的分析,又有针对性强的建议,篇篇扎根、点点写实,“即看”则可“即用”,能帮助教师总结经验,提升教学质量,可操作性强,实效性突出。 《初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用》内容翔实、文风质朴;观点鲜明、述理严谨;选取的角度虽小,但分析透彻,富有启发性。适合中学一线教师和教育理论工作者在教学实践和研究中参考借鉴,也可以作为高等师范院校初中数学教学的培训教材。

商品评论(0条)
暂无评论……
书友推荐
本类畅销
编辑推荐
返回顶部
中图网
在线客服