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当代中国哲学家文库:发展的呼唤与回应－哲学视野中的社会发展 版权信息
- ISBN：7303100393
- 条形码：9787303100392 ; 978-7-303-10039-2
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
当代中国哲学家文库:发展的呼唤与回应－哲学视野中的社会发展 本书特色
《发展的呼唤与回应:哲学视野中的社会发展(丰小义卷)》为北京师范大学出版社出版。
当代中国哲学家文库:发展的呼唤与回应－哲学视野中的社会发展 内容简介
马克思的社会发展理论实际上有两个基本的维度，即本质的维度和运行的维度。本质维度上的社会发展理论主要阐明历史观的一些*基本的观点，着重揭示的是社会发展的本质及其规律，像唯物史观通常讲的社会发展理论就是如此。运行维度上的社会发展理论则是从社会实际运行状况的分析人手，具体研究加速社会发展的前提、条件、方法、途径、动力、机制等问题，为加速社会发展提供理论说明，如马克思关于现代社会发展的理论就是这样。
当代中国哲学家文库:发展的呼唤与回应－哲学视野中的社会发展 目录
上篇 发展的理论审视
发展实践呼唤新的发展理念
1.发展理念的确立与把握
2.发展的哲学反思
3.发展的新阐释
拓展社会发展理论研究的视野
1.“发展研究”概观
2.马克思社会发展理论研究的当代凸显
3.马克思社会发展理论的内在关联
马克思社会发展理论的当代价值
1.马克思社会发展理论的历史命运
2.马克思社会发展理论当代价值的把握方式
3.寻求马克思社会发展理论当代价值的基本途径
社会现代化的基本审视
1.现代化的实质与进程
2.现代化的道路
3.社会现代化与社会形态的演进
社会进步及其评价尺度
1.社会进步观的演变
2.评价社会进步的双重尺度及其关系
关于历史进步的评价问题
1.两种评价的相互关系
2.从经济学史上的争论看评价的方法论
3.正确看待“崇高”与“鄙俗”
关于社会发展的代价问题
1.代价的内涵
2.代价产生的必然性与必要性
3.代价付出的合理限度
4.代价付出的基本原则
社会发展的规律性与主体活动的目的性
1.社会发展的规律性及其根源
2.主体活动的目的性及其构成
3.规律性与目的性统一的基础
考察历史演进规律研究的方法论问题
1.历史规律的揭示与实现
2.“三形态论”与“五形态论”的关系
3.时代主题与理论价值
发展理论的新创举
1.研究重点的转移
2.研究视角的调整
3.研究内容的创新
中篇 发展的问题探索
下篇 发展的全球视野
后记
发展实践呼唤新的发展理念
1.发展理念的确立与把握
2.发展的哲学反思
3.发展的新阐释
拓展社会发展理论研究的视野
1.“发展研究”概观
2.马克思社会发展理论研究的当代凸显
3.马克思社会发展理论的内在关联
马克思社会发展理论的当代价值
1.马克思社会发展理论的历史命运
2.马克思社会发展理论当代价值的把握方式
3.寻求马克思社会发展理论当代价值的基本途径
社会现代化的基本审视
1.现代化的实质与进程
2.现代化的道路
3.社会现代化与社会形态的演进
社会进步及其评价尺度
1.社会进步观的演变
2.评价社会进步的双重尺度及其关系
关于历史进步的评价问题
1.两种评价的相互关系
2.从经济学史上的争论看评价的方法论
3.正确看待“崇高”与“鄙俗”
关于社会发展的代价问题
1.代价的内涵
2.代价产生的必然性与必要性
3.代价付出的合理限度
4.代价付出的基本原则
社会发展的规律性与主体活动的目的性
1.社会发展的规律性及其根源
2.主体活动的目的性及其构成
3.规律性与目的性统一的基础
考察历史演进规律研究的方法论问题
1.历史规律的揭示与实现
2.“三形态论”与“五形态论”的关系
3.时代主题与理论价值
发展理论的新创举
1.研究重点的转移
2.研究视角的调整
3.研究内容的创新
中篇 发展的问题探索
下篇 发展的全球视野
后记
展开全部
当代中国哲学家文库:发展的呼唤与回应－哲学视野中的社会发展 节选
《发展的呼唤与回应:哲学视野中的社会发展(丰小义卷)》讲述了：马克思的社会发展理论实际上有两个基本的维度，即本质的维度和运行的维度。本质维度上的社会发展理论主要阐明历史观的一些*基本的观点，着重揭示的是社会发展的本质及其规律，像唯物史观通常讲的社会发展理论就是如此。运行维度上的社会发展理论则是从社会实际运行状况的分析人手，具体研究加速社会发展的前提、条件、方法、途径、动力、机制等问题，为加速社会发展提供理论说明，如马克思关于现代社会发展的理论就是这样。
当代中国哲学家文库:发展的呼唤与回应－哲学视野中的社会发展 作者简介
丰子义，1955年2月生，山西应县人。现任北京大学哲学系教授、博士生导师，中国马克思主义哲学史学会副会长，中国人学学会副会长，中国辩证唯物主义研究会常务理事。主要著作有《现代化的理论基础》《现代化进程的矛盾与探求》《发展的反思与探索》《马克思世界历史理论与全球化》（合著）《马克思东方社会理论的历史考察和当代意义》（合著）等。入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”，并获吴玉章人文社会科学优秀奖、宝钢优秀教师奖等奖项。
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