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教育

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教育理论

教育学

作者：王道俊.郭文安主编

出版社：人民教育出版社出版时间：2009-05-01

所属丛书：普通高等教育国家级规划教材

开本： 16开 页数： 489 页

读者评分：2分1条评论

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教育学版权信息

ISBN：9787107214752
条形码：9787107214752 ; 978-7-107-21475-2
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育学目录

绪论复习思考题**章教育的概念**节教育的质的规定性第二节教育的基本要素第三节教育的历史发展复习思考题第二章教育与人的发展**节人的发展概述第二节影响人的发展的基本因素第三节教育对人的发展的主导作用复习思考题第三章教育与社会发展**节教育的社会制约性第二节教育的社会功能第三节教育与我国社会主义建设复习思考题第四章教育目的**节教育目的概述第二节教育目的的理论基础第三节我国的教育目的复习思考题第五章教育制度**节教育制度概述第二节现代学校教育制度第三节我国现行学校教育制度复习思考题第六章课程**节课程概述第二节课程设计第三节课程改革复习思考题第七章教学(上)**节教学概述第二节教学过程理论的发展第三节教学过程复习思考题第八章教学(中)第四节教学原则第五节教学方法复习思考题第九章教学(下)第六节教学组织形式第七节教学评价复习思考题第十章德育**节德育概述第二节品德发展规律第三节德育过程第四节德育原则第五节德育途径与方法复习思考题第十一章美育**节美育的概念第二节美育的价值第三节美育的任务及内容第四节美育的实施复习思考题第十二章体育**节学校体育概述第二节学校体育的意义、任务与内容第三节体育过程的基本要素和规律第四节学校体育促进学生发展的基本策略复习思考题第十三章综合实践活动**节综合实践活动概述第二节综合实践活动的设计与实施复习思考题第十四章班主任**节班主任工作概述第二节班集体的培养第三节班主任工作的内容和方法复习思考题第十五章教师**节教师劳动的特点、价值与角色扮演第二节教师的素养及其培养第三节教师的培养与提高复习思考题第十六章学校管理**节学校管理概述第二节学校管理的目标与过程第三节学校管理的内容和要求第四节学校管理的发展趋势复习思考题

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教育学节选

《教育学》是高等师范院校公共课教育学教材。该书系受国家教育部委托编写的教材，曾获全国高等学校优秀教材奖、全国哲学社会科学优秀学术著作奖、吴玉章奖、国家图书奖提名奖，为全国十大畅销书(文教类)。自第三版起，至今已发行整整20年，本次修改采取合二为一的策略，以“重写”为主，力求更新理念与资料，反映教育发展与变革的时代特征与新的需求；也兼顾“修改”，借助原《教育学》(新编本)为人熟知的体系、规范与方法。

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