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世界少儿汉语教师手册-1-2

世界少儿汉语教师手册-1-2

出版社:商务印书馆出版时间:2009-05-01
开本: 16开 页数: 106
本类榜单:外语销量榜
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世界少儿汉语教师手册-1-2 版权信息

  • ISBN:9787100059534
  • 条形码:9787100059534 ; 978-7-100-05953-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

世界少儿汉语教师手册-1-2 本书特色

主教材+活动手册+教师用书,提供少儿汉语教学的全方位服务。
充分发掘汉字和汉语的特点,让学生在各种活动中体验汉语的规律和美。
课文内容丰富,形式欧样,语境贴近生活,致力于建立课堂教学与自然习得相结合的教学体系。
画中有文,文中有画,穿插原创的儿歌、谜语令汉语学习充满趣味和快乐。

世界少儿汉语教师手册-1-2 内容简介

本教材采用“字本位”的教学原则,按照汉字的结构规律和小学生的认知规律,从笔画笔顺人手,按照笔画、部件、独体字、合体字的顺序,从易到难排列。在**册先学横、竖、撇、捺等基本笔画,学“一、十、人、人”等独体字,学“亻、小、口、日、十”等部件,再学“你、唱、早”等合体字,充分体现了“音、形、义”结合的突出特点,使汉字教学顺应汉字自身的规律和学生的认知规律,使学生识字和写字的速度大大提高,并把汉字教学与汉语教学紧密结合起来。
汉字是由部件构成的。汉字的部件总共有400多个,而其中主要的部件只有100多个。这100多个部件构成的汉字占汉字的80%以上,也就是说,学生记住并会写这100多个部件,就会写80%以上的汉字了。因此,我们在汉字教学中,采用“以部件为纲”的教学法。部件在**次出现时(**册例外),就要求学生要会认、会写,以后再出现时就作为一个整体部件书写,不再拆成笔画来写;同样,为了便于教学,出现过的独体字或合体字在其他合体字中再出现时,也作为一个整体的二级部件出现,不再拆成笔画来写。

世界少儿汉语教师手册-1-2 目录

第1册
 1.我爱妈妈、爸爸
 2.你好
 3.奶奶喝茶
 4.我喜欢熊猫
 5.复习课你们喝什么
 6.吃水果
 7.吃饭
 8.数一数
 9.天上有什么
 10.复习课你喜欢吃什么
第2册
 1.你叫什么名字
 2.我家有三口人
 3.我们上汉语课
 4.下课了
 5.复习课我爱我们班
 6.圆圆的明月
 7.儿童节
 8.花花和宝宝
 9.公园
 10.复习课爷爷的生日
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