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现代外语教学法 版权信息
- ISBN：9787802119383
- 条形码：9787802119383 ; 978-7-80211-938-3
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
现代外语教学法 目录
前言
**章 外语教学法概论
**节 教学法在外语教学中的重要作用
第二节 外语教学的过程
第三节 国外外语教学方法主要流派介绍
结束语
第二章 学习教学法。搞好外语教学
**节 要熟悉自己的教学对象
第二节 要熟悉教材，备好课
第三节 要贯彻“少而精”的原则，对学生严格训练，严格要求
第三章 外语教学的基本原则
**节 教育性原则
第二节 科学性原则
第三节 直观性原则
第四节 巩固性原则
第五节 系统性原则
第四章 外语教学的特殊原则
**节 精讲多练的原则
第二节 综合教学的原则
第三节 正确利用本国语的原则
第五章 外语教学的基本组织形式
**节 外语课堂教学的特点
第二节 外语课的类型和结构
第三节 教师的备课
第四节 课堂教学的分析
第六章 外语实践课的教学大纲和教科书
**节 教学大纲
第二节 教科书
第七章 检查和考核
**节 检查、考核的意义
第二节 考核的种类
第三节 命题
第八章 语音、语法、词汇教学法
**节 语音教学
第二节 语法教学
第三节 词汇教学
第九章 听、说、读、写教学法
**节 培养听的能力的方法
第二节 培养说的能力的方法
第三节 培养阅读能力的方法
第四节 培养写的能力的方法
第十章 外语课外活动
**节 外语课外活动的意义
第二节 组织外语课外活动的原则
第三节 外语课外活动的形式
第四节 开展外语课外活动的经验
附录
一、教学大纲示例
例A：外语教学法教学大纲
例B：日语低年级精读课教学大纲
例C：英语专业（语言文学）教学大纲
二、教案结构示例
授业展开一例
三、试题示例
日语精读课二年级2006-2007学年第二学期期末考试试卷
四、日语专业学生泛读书目示例
五、日中汉字字体和汉字词汇词序对比
六、日语菜单达用法用例
七、日语部分常用单词、词素、词组用法用例
八、大力提高学生外语实践能力
参考书目
展开全部
现代外语教学法 节选
《现代外语教学法》一书，对外语教师具有重要参考价值。因为作为一名外语教师既要有较高的外语水平，还需要掌握外语教学的基本原理、原则和方法，了解各派教学法，知道其优缺点，根据培养目标选用*合适的方法。另外，在教学中怎样贯彻“启发式”来调动学生的积极性；怎样遵守语言教学的规律；怎样针对教学对象的特点来进行教学；怎样注意打好外语基本功；怎样采用现代化的电化教学设备；怎样积极开展形式多样的外语课外活动；怎样课内外结合等等，这些都是教学研究的课题。而这些课题，在《现代外语教学法》里都有详细的阐述，对外语教师提高教学法水平和教学质量，大有裨益。
现代外语教学法 作者简介
殷勤，1928年12月出生于上海。1951年毕业于上海外国语学院，并留校任教。1955年选为在职研究生，1957年副博士毕业。历任苏联专家翻译，俄语系副主任及日语、阿拉伯语系主任，1982年被评为俄语、l3语副教授。1984年，任上海工程技术大学外事处处长，1989年在该校退休。1989年至2000年任上海金融学院外事顾问。自1997年迄今，先后受八所院校任教聘请，现在上海外国语大学贤达经济人文学院日语专业执教。主要科研成果有：主编全国高校统编教材《俄语》（1—4册），合译《十九年华》、《血型与性格》，合编《日语会话读本》、《袖珍日汉会话手册》、《日语试题汇编》等。
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