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意识形态诗学的主体向度-文艺的实践研究
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意识形态诗学的主体向度-文艺的实践研究

作者：李胜清著
出版社：中央编译出版社出版时间：2009-03-01
所属丛书： 马克思主义研究丛书
开本： 16开 页数： 290
本类榜单：文学销量榜
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意识形态诗学的主体向度-文艺的实践研究 版权信息

  • ISBN：9787802118478
  • 条形码：9787802118478 ; 978-7-80211-847-8
  • 装帧：暂无
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    文学
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    文学理论

意识形态诗学的主体向度-文艺的实践研究 本书特色

意识形态诗学的主体向度
——文艺的实践论研究
    意识形态概念不仅是一个认识性的概念，而且也是一个实践性的概念。在实践的意义上，
意识形态主要体现为一种旨在解决社会人生价值问题的实践理性。在马克思主义的视野里，
意识形态的实践性体现为对经济基础的反作用关系上。
    审美意识形态主要通过个人心理、感性意识的形式来形成的，并且仅仅停留在个人意识
和感性意识的状态。其实践作用是通过个体感性的心理机制实现的，呈现出个体化、形象化
和情感化的倾向。它通过变革人以及人的心理结构和情感意志，为社会人生确立某种理想的
价值目标和自由的行为准则，形成具有实践目标和实践能力的主体，并通过这些主体及其活
动来现实地变革经济基础和社会关系。具体而言，文艺意识形态对现实的实践介入表现在三
个方面：或者直接建构理想的人生目标；或者直接批判不合理的现实社会人生；或者在批判
不合理的现实社会基础上建构理想的价值目标。

意识形态诗学的主体向度-文艺的实践研究 内容简介

意识形态概念不仅是一个认识性的概念，而且也是一个实践性的概念。在实践的意义上，意识形态主要体现为一种旨在解决社会人生价值问题的实践理性。在马克思主义的视野里，意识形态的实践性体现为对经济基础的反作用关系上。
审美意识形态主要通过个人心理、感性意识的形式来形成的，并且仅仅停留在个人意识和感性意识的状态。其实践作用是通过个体感性的心理机制实现的，呈现出个体化、形象化和情感化的倾向。它通过变革人以及人的心理结构和情感意志，为社会人生确立某种理想的价值目标和自由的行为准则，形成具有实践目标和实践能力的主体，并通过这些主体及其活动来现实地变革经济基础和社会关系。具体而言，文艺意识形态对现实的实践介入表现在三个方面：或者直接建构理想的人生目标；或者直接批判不合理的现实社会人生；或者在批判不合理的现实社会基础上建构理想的价值目标。

意识形态诗学的主体向度-文艺的实践研究 目录

导论 实践论文艺观的语境说明
**章 意识形态及其实践性内涵的历史发展
　**节 意识形态理论研究述往
　第二节 马克思意识形态理论的还原性解读
　第三节 意识形态实践性反作用的结构框架
第二章 文艺意识形态实践性的问题意识与理论视阈（上）
　**节 阶级意识与意识形态领导权的文化革命
　第二节 意识形态实践性的技术理性批判维度
第三章 文艺意识形态实践性的问题意识与理论视阈（下）
　**节 大众文化的意识形态批判
　第二节 性格结构与心理机制的意识形态批判
第四章 文艺意识形态实践性的客体场域
　**节 作为一种实践理性的文艺意识形态
　第二节 文艺意识形态与社会心理
　第三节 社会心理与个人心理
第五章 文艺意识形态的实践机制及其特点
　**节 文艺意识形态实践的心理机制
　第二节 文艺意识形态实践的审美规定
　第三节 文艺意识形态实践的内在性特点
　第四节 文艺意识形态实践性的人学内涵
第六章 文艺意识形态实践性的价值定向功能
　**节 创设理想人生的价值定向之维
　第二节 批判现实人生的价值定向之维
　第三节 批判与建构相结合的价值定向方式
参考文献
后记
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意识形态诗学的主体向度-文艺的实践研究 节选

意识形态概念不仅是一个认识性的概念，而且也是一个实践性的概念。在实践的意义上，意识形态主要体现为一种旨在解决社会人生价值问题的实践理性。在马克思主义的视野里，意识形态的实践性体现为对经济基础的反作用关系上。
审美意识形态主要通过个人心理、感性意识的形式来形成的，并且仅仅停留在个人意识和感性意识的状态。其实践作用是通过个体感性的心理机制实现的，呈现出个体化、形象化和情感化的倾向。它通过变革人以及人的心理结构和情感意志，为社会人生确立某种理想的价值目标和自由的行为准则，形成具有实践目标和实践能力的主体，并通过这些主体及其活动来现实地变革经济基础和社会关系。具体而言，文艺意识形态对现实的实践介入表现在三个方面：或者直接建构理想的人生目标；或者直接批判不合理的现实社会人生；或者在批判不合理的现实社会基础上建构理想的价值目标。

意识形态诗学的主体向度-文艺的实践研究 作者简介

李胜清：湖南耒阳人。2005年毕业于浙江大学中文系，获文学博士学位。现为湖南科技大学人文学院副教授。主持和参与省级以上课题5项，发表学术论文30余篇，参与编著的高校教材3本。主要研究方向为文艺理论与文化批评。

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