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大学生心理健康教育 版权信息
- ISBN:9787561736548
- 条形码:9787561736548 ; 978-7-5617-3654-8
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
大学生心理健康教育 本书特色
本书是由长期从事大学生健康教育研究且具有丰富心理健康教育经验的教师编写的。 全书共分十五章,涵盖大学生心理健康教育的一般问题,大学生活与心理健康,以及大学生心理健康的自我维护,涉及大学生心理健康教育的主要方面。 全书学术理念正确,结构体系完备,内容近时实用,文字通俗易懂。
大学生心理健康教育 内容简介
心理健康的内涵既又模糊。人们在确立心理健康时,可能依据的标准不同,也可能着眼点不同,把握的尺度也不尽相同。在作者看来,心理健康是有层次性的,大致可分为心理健康疾病或障碍、心理机能正常和健全人三个层次。其中。心理疾病或障碍属于不健康的层次。心理机能正常属于心理适应层次,其基本特征主要表现为能消除过度的紧张不安而达到内部平衡状态,对周围环境适应,内心无严重冲突。而完美人格属于高层次的心理健康,表现为有高尚的目标追求,发展建设性的人际关系,从事具有社会价值的创造,渴望生活的挑战,寻求生活的充实与人生意义。21世纪高等师范教育教材系列之一。全书共分三篇,主要内容有大学生心理健康教育的一般问题,大学生活与心理健康、人际关系与心理健康、恋爱、性、就业与心理健康,大学生心理健康的自我维护,包括挫折的应对、焦虑的调节、抑郁的调试、危机的察觉与干预等。
大学生心理健康教育 目录
大学生心理健康教育 节选
《大学生心理健康教育》内容简介:心理健康的内涵既丰富又模糊。人们在确立心理健康时,可能依据的标准不同,也可能着眼点不同,把握的尺度也不尽相同。在我看来,心理健康是有层次性的,大致可分为心理疾病或障碍、心理机能正常和健全人格三个层次。
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