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小学英语课程教学论 版权信息
- ISBN:7811065967
- 条形码:9787811065961 ; 978-7-81106-596-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
小学英语课程教学论 本书特色
本书是一部供高等院校初等教育专业英语方向专、本科学生使用的专业教材,同时也是高校初等教育其他专业(或称方向)学生必修课教材或重要的选修课教材,还可以作为各地小学英语教师的进修培训教材。 全书共有19章内容,主要包含了小学英语课程论、小学英语学习论、小学英语教师技能论、小学英语基础知识教学论、小学英语语言技能教学论、教学评价与教学艺术论、课堂生成论、教育科研与教师发展论等八个理论层面,力图从这八个理论层面构建一个完整的课程体系。上述八个理论层面的内容,多数是通过某些章节集中体现,有的则分散渗透在不同的章节中。因此,要求教师和学生在使用本教材的过程中,应对上述八个理论层面进行整体把握。 该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
小学英语课程教学论 内容简介
本书内容包括:小学英语课程论、小学英语学习论、小学英语教师技能论、小学英语基础知识教学论、小学英语语言技能教学论、教学评价与教学艺术论、课堂生成论、教育科研与教师发展论等。
小学英语课程教学论 目录
**章 小学英语课程的性质、内容与设置
**节 小学英语教育的内涵与性质
第二节 小学英语课程的内容
第三节 小学英语课程的设置
第四节 中国英语教学存在的问题及解决途径
第二章 小学英语新课程的基本理念和目标
第三节 小学英语课程资源
第二编 小学英语学习论
第四章 学习方式的转变
第三编 小学英语教师技能论
第五章 小学英语教学设计
第六章 小学英语教学常规
第四编 小学英语基础知识教学论
第七章 小学英语语音教学
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