扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女(增订本)
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
大夏书系:师道实话(增订版) 版权信息
- ISBN:9787561764763
- 条形码:9787561764763 ; 978-7-5617-6476-3
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
大夏书系:师道实话(增订版) 本书特色
《师道实话(增订版)》为大夏书系之一,由华东师范大学出版社出版。
大夏书系:师道实话(增订版) 目录
Ⅰ 教师职业行为1.教师职业2.教书匠3.还教于师4.备课5.讲课的成败6.听课7.教育机智8.因势利导9.借题发挥式的引导10.师生关系11.提醒学生12.教师权威13.教师有“惩戒权”么(一)14.教师有“惩戒权”么(二)15.教师有“惩戒权”么(三)16.惩罚适用于“学业中出差错”的学生么Ⅱ 教师职业生涯1.“师道”、“师德”与“现代教师的职业精神”2.教师伦理价值一规范体系3.教师集体4.教师的“个性”与“团队精神”5.教师继续教育6.教师读教育名著7.教师自我反省8.教师的经验总结9.教师的教育行动研究10.教师职称论文Ⅲ 虚虚实实的教师1.教师称谓2.教师隐喻3.教师“像”4.教师自称5.名师6.学者型教师7.专家型教师8.智慧型教师9.“知识分子型”教师(一)10.“知识分子型”教师(二)11.某教师的“三胡策略”12.教师就是教师13.教师的“口头禅”14.某教师的“口头禅”15.“杨不管”现象16.教师“向学生伸手”现象Ⅳ 师说别解2.“诲人不倦”辨3.“自行束惰以上,吾未尝无诲焉”辨4.“三人行,必有我师焉”辨5.“温而厉,威而不猛,恭而安”辨6.“好为人师”辨7.“得天下英才而教育之”辨8.“君子之所以教者五”辨9.“非我而当者,吾师也”辨10.“以善先人者谓之教”辨11.“师云而云”辨12.“师术有四”辨13.“君子壹教,弟子壹学”辨14.“贵师而重傅”辨15.“教学相长”辨16.“教之大伦”辨17.“君子之教,喻也”辨18.“教也者,长善而救其失者也”辨19.“善教者使人继其志”辨20.“能博喻然后能为师”辨21.“师严然后道尊”辨22.“身教重于言教”辨23.“以身作则”辨24.“一日为师,终身为父”辨25.“没有教不好的学生,只有不会教的老师”辨(一)26.“没有教不好的学生,只有不会教的老师”辨(二)跋·师道话语虚实谈
展开全部
大夏书系:师道实话(增订版) 节选
《师道实话(增订版)》为增订版。新增篇章约占全书的三分之一,大都属于随笔其表、专业见识其里之作。力求以专业视角审视隐含在教师日常职业行为与职业生涯中的师道问题;同时,依据常理对教师问题领域中的老教条及新话语加以分辨。
大夏书系:师道实话(增订版) 作者简介
陈桂生,1933年生,江苏省高邮市人。曾为华东师范大学教育系教授。著有《“教育学”辨——“元教育学”的探索》、《历史的“教育学现象”透视——近代教育学史探索》、《中国教育学问题》、《回望教育基础理论——教育的再认识》等。
书友推荐
- >
经典常谈
经典常谈
¥27.9¥39.8 - >
二体千字文
二体千字文
¥14.0¥40.0 - >
朝闻道
朝闻道
¥13.8¥23.8 - >
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
中国人在乌苏里边疆区:历史与人类学概述
¥20.6¥48.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
¥10.5¥21.0 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥14.9¥45.0 - >
中国历史的瞬间
中国历史的瞬间
¥12.5¥38.0