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时代的中坚:我国现阶段的知识分子问题研究 版权信息
- ISBN:9787010072265
- 条形码:9787010072265 ; 978-7-01-007226-5
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
时代的中坚:我国现阶段的知识分子问题研究 本书特色
本书坚持以马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的知识分子思想为指导,坚持四项基本原则,坚持“双百”方针,紧密联系新世纪、新形势和改革开放与现代化建设的实际,选择了我国现阶段知识分子的主要特点及其发展趋势,政治多极化、经济全球化、文化多元化、现代科技与知识分子之间的关系,党在新世纪的知识分子工作等问题进行了深入的探讨,以期弥补学术界对相关问题研究不足的缺陷,同时也使我们的研究成果具有了创新的意义。
时代的中坚:我国现阶段的知识分子问题研究 内容简介
本书由张荣华、夏从亚、赵金鹏、纪光欣、王学栋、王军、吕前昌合著,具体分工为:张荣华,第二章;夏从亚,第七章;赵金鹏,第八章一;纪光欣,第六、九章;王学栋,**、四章;王军,第五章、第八章二;吕前昌,第三章。全书由张荣华统稿、定稿。
由于本书是系统研究我国现阶段知识分子问题的探索性著作,又由于书中各章是由项目组成员分别撰写,虽然我们注意了全书的整体性和统一性,但在分析历史背景、提出对策建议时,还是未能避免部分内容上的有所重复,且在语言风格上也不尽一致:加之我们水平有限,书中难免有不当之处,恳请专家、学者和广大读者批评指正。
时代的中坚:我国现阶段的知识分子问题研究 目录
**章 当代社会发展的中坚力量
——知识分子的概念及其变化
一、从“士”到“知识分子”的跨越
——知识分子的词源考察
二、什么人可以称其为知识分子
——知识分子的基本内涵
三、先进生产力的开拓者
——当前我国对知识分子的界定
四、知识分子包括了哪些人
——国内外关于知识分子的分类
五、与时俱进中的全新认识
——当前我国知识分子的概念正在发生变化
第二章 启蒙思想解放,引领历史变革
——我国现当代知识分子的地位和作用
一、推动社会进步的主导力量
——知识分子在中国革命和建设中的作用
二、实现民族复兴不可或缺的创新者
——我国现阶段知识分子的历史地位
第三章 社会转型期中的发展与变化
——我国现阶段知识分子的主要特点及其发展趋势
一、多元主体的扩增与内在精神的弱化
——我国现阶段知识分子的主要特点
二、地位素质的提升与角色分工的转换
——我国现阶段知识分子的发展趋势
第四章 挺立于风云变幻中的民族脊梁
——政治多极化与知识分子
一、全球大转折带来的严峻考验
——世界政治格局多极化趋势及对知识分子的挑战
二、视传承民族之魂为己任
——知识分子是实现中华民族伟大复兴的主要力量
三、不畏艰辛,不懈奋斗,不辱使命
——政治多极化对知识分子提出的新要求
第五章 全球化中*活跃的因子
——经济全球化与知识分子
一、机遇与挑战并存的新形势
——经济全球化及其对世界与中国经济发展的影响
二、做未来发展的**推动者
——经济全球化对知识分子带来的机遇
三、在思想撞击中接受灵魂的拷问
——经济全球化对知识分子造成的冲击
……
第六章 当代文化主流中的生力军——文化多元化与知识分子
第七章 处在时代前沿的挑战者——现代科技与知识分子
第八章 成败得失换来的富贵财富——党的知识分子工作及基本经验
第九章 任重而道远的历史新使命——党在新世纪的知识分子工作
参考文献
时代的中坚:我国现阶段的知识分子问题研究 节选
第二章 启蒙思想解放,引领历史变革——我国现当代知识分子的地位和作用
一、推动社会进步的主导力量——知识分子在中国革命和建设中的作用
(一)知识分子是五四运动的发起者
五四运动是中国新民主主义革命的伟大开端,而知识分子是这一伟大运动的发起者。在整个五四运动时期,知识分子都起了先锋作用,他们是新文化的倡导者,新思想的传播者,高举“民主”与“科学”大旗的旗手,他们在五四运动中打了头阵,始终站在反帝反封建斗争的前沿。
1.吹响反帝反封建的号角
五四运动以前,中国人民曾多次进行反对帝国主义的斗争,但对帝国主义的本质缺乏科学的、深刻的认识,有的人甚至还对英、美等帝国主义国家抱有幻想。
在五四运动时期,以陈独秀、李大钊为代表的先进的革命知识分子,从巴黎和会和帝国主义瓜分中国的争夺中得出一个科学的结论:帝国主义世界是一个强盗世界,帝国主义的本性就是掠夺弱小民族,这个世界中一切强盗团体、一切强盗行为都是我们的仇敌;并认识到,中国不能向帝国主义乞求独立、自由,只有依靠自己才能决定自己的命运。由此提出了“把这强盗世界推翻”、“改造强盗世界”的彻底的反帝口号。革命知识分子对帝国主义本质的揭露,使中国人民认清了帝国主义的强盗面目,促进了中国人民的新觉醒。五四运动之所以能够具有一种为辛亥革命所不曾有的彻底的不妥协的姿态,这便是其中一个很重要的原因。
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