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今天怎样“管”学生:西方优秀教师的教育艺术

今天怎样“管”学生:西方优秀教师的教育艺术

作者:李茂
出版社:华东师范大学出版社出版时间:2008-06-01
所属丛书: 大夏书系
开本: 16 页数: 222
本类榜单:社会科学销量榜
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今天怎样“管”学生:西方优秀教师的教育艺术 版权信息

今天怎样“管”学生:西方优秀教师的教育艺术 本书特色

《今天怎样"管"学生》(大夏书系·教师专业发展)是一本关于技巧、方法和策略的书,也是一本关于态度的书。如果教师在面对学生时心中有一个清晰、明确且坚定的专业态度,那么,他在考虑具体问题的处理方式时便不会迷失方向。他不会再恶狠狠地训斥那些调皮捣蛋的学生,不会对那些没有听懂的学生不耐烦,也不会当着众多学生的面去跟顶嘴的学生争辩,不会让犯了错或成绩差的学生的家长难堪。教师失去的是架子,赢得的是尊重。 这种意义上的态度,比起“无私奉献”、“爱生如子”来,或许是更有现实意义的师德。

今天怎样“管”学生:西方优秀教师的教育艺术 内容简介

本书内容包括教师对学生的专业态度、纪律管理、学生激励机制、师生互动与沟通、班会和日常班级活动、家长会等。

今天怎样“管”学生:西方优秀教师的教育艺术 目录

前言纪律管理(上)纪律管理(下)学生激励机制师生互动与沟通班会和日常班级活动教师、家长沟通与家校合作家长会家庭作业管理附录本书主要参考资料
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今天怎样“管”学生:西方优秀教师的教育艺术 节选

《今天怎样"管"学生》(大夏书系·教师专业发展)收录的学生管理策略,覆盖师生关系的方方面面,有近百条之多;所体现的原则,则只有一个:专业。因此,中小学教师,特别是班主任,有时间的时候翻翻这本书,一定可以找到一些拿来就能用的技巧和方法;如若大家在应用之余多一点思考,便能看到一种不一样的视角和态度——这对我们或者更为重要。

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