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胡壮麟英语教育自选集-中国英语教育名家自选集 版权信息
- ISBN：9787560071473
- 条形码：9787560071473 ; 978-7-5600-7147-3
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
胡壮麟英语教育自选集-中国英语教育名家自选集 本书特色
《胡壮麟英语教育自选集》：中国英语教育名家自选集，胡壮麟英语教育自选集。
胡壮麟英语教育自选集-中国英语教育名家自选集 内容简介
简介 本书为北京大学胡壮麟教授有关外语教育与教学、双语教育等方面的研究论文的精选，凝聚了他从教五十余年的治学心得，体现了他对我国外语教育事业的热爱，以及为推动英语教学与科研所做的不懈努力。 本丛书收录了我国知名英语教育家的学术论文，以填补两方面的空白： 1.以英语教育名家为主线的自选集；2.以英语教育为主题的系列丛书。本丛书读者对象为英语教师、英语专业研究生、师范院校英语本科生等，可作为其从事科研、撰写论文的参考文献。入选文章多散见于国内外学术期刊，且时间跨度很大，读者不易寻得。自选集展示了作者在英语教育方面的研究脉络，汇集成丛书，是我国英语教育史上不可多得的资料。
胡壮麟英语教育自选集-中国英语教育名家自选集 目录
序我与中国英语教育**部分 理念与观点对中国英语教育的若干思考博导访谈辨证施治和唯物辩证法传统创新团结我与《外语研究》英语专家如是说外语教学理念的发展东亚人学英语——记国际“双语教育”电子论坛的一次讨论会Social and Cultural Ramifications of English Education ill China ELT Reform in China-To meet the challenge of the 21st century第二部分 语言规划和双语教育语言规划美国的语言问题和语言政策美国的双语教育中国的双语教育第三部分 大学英语大学外语教育大学英语教学中的习得中国英语教学中的“低效”问题在“大学英语教学改革座谈会”上的发言大学英语教学改革的个性化、协作化、模块化和超文本化——谈《教学要求》的基本理念第四部分 英语的教与学纳特女士介绍的一些教材编写原则和外语教学法Some Linguistic Differences in the Written English of Chinese and Australian StudentsWorking for all English Syllabus：for Senior English Majors iIl China's Tertiary Institutions高等学校英语专业高年级英语教学大纲研讨会侧记肯定成绩，总结经验，提高教材评估工作的科学性——记全国高校英语专业教材评估会议英语的*近变化Aspects of：Present-Day Australian English浅谈我国外语教学中的阅读课在中国环境下说英语BETWEEN用法众人谈关于英语语法教学的再认识Lyle FBachman谈语言测试的设计和开发英语学习与电脑第五部分 书评与导读一部用法与搭配相结合的新型辞典——评《新世纪英语用法大词典》十年含辛，执著创新——评汪榕培、卢晓娟编著的《英语词汇学教程》在教育技术变革下的外语教学——《现代教育技术与现代外语教学》读后感中小学英语教材的新突破导读：《语言艺术的学与教》跋附录：胡壮麟主要学术著述
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胡壮麟英语教育自选集-中国英语教育名家自选集 节选
《胡壮麟英语教育自选集》为北京大学胡壮麟教授有关外语教育与教学、双语教育等方面的研究论文的精选，凝聚了他从教五十余年的治学心得，体现了他对我国外语教育事业的热爱，以及为推动英语教学与科研所做的不懈努力。本丛书收录了我国知名英语教育家的学术论文，以填补两方面的空白：1.以英语教育名家为主线的自选集；2.以英语教育为主题的系列丛书。本丛书读者对象为英语教师、英语专业研究生、师范院校英语本科生等，可作为其从事科研、撰写论文的参考文献。入选文章多散见于国内外学术期刊，且时间跨度很大，读者不易寻得。自选集展示了作者在英语教育方面的研究脉络，汇集成丛书，是我国英语教育史上不可多得的资料。
胡壮麟英语教育自选集-中国英语教育名家自选集 作者简介
胡壮麟，1933年3月生于上海。1950年考入清华大学外文系，1954年毕业干北京大学西语系。1981年5月获悉尼大学优等文学硕士学位。1954年～1972年在总参二部、中国农业科学院工作。1973年起在北京大学任教，曾任英语系系主任，现任北京大学教授、博士生导师、澳大利亚研究中心主任；所培养学生已有23人获硕士学位，19人获博士学位。社会兼职有：曾任国际系统功能语言学会委员会委员、教育部高等学校外语教学指导委员会委员、中国英语教学研究会副会长，现任中国语言与符号学研究会会长中国功能语言学研究会名誉会长、中国文体学研究会名誉会长。完成专著4部，主编、合著台编译著23部，论文 54篇。1993年补评为“北京市优秀教师”。
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