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德育课堂教学的智慧-《品德与生活》《品德与社会》教学对话 版权信息
- ISBN:9787533023843
- 条形码:9787533023843 ; 978-7-5330-2384-3
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
德育课堂教学的智慧-《品德与生活》《品德与社会》教学对话 内容简介
《品德与生活》、《品德与社会》正引领着小学德育的改革,正改变着德育课堂,也正改变着孩子们的道德面貌和心灵。但是,如何把课程理念转化为教学行为,如何把新课标要求内化为学生的素质,外化为学生良好的行为,还有许多问题要研究要解决;道德教育的智慧如何认识,如何生成,如何影响课堂,也有好多问题需要深入探讨。
德育课堂教学的智慧-《品德与生活》《品德与社会》教学对话 目录
一、课标关键词讨论二、智慧德育课堂图景讨论三、教学设计讨论四、教学展开讨论五、为儿童的道德智慧生长而教六、典型主题的教学案例与讨论《品德与生活》教学案例1.小伙伴一起玩(一年级)2.小马虎旅行记(一年级)3.我掉牙了(一年级)4.别把花草弄疼了(一年级)5.寻找春天(一年级)6.他们需要关爱(一年级)7.我从哪里来(一年级)8.我来试试看(二年级)9.我的小相册(二年级)10.中秋节(二年级)11.兴趣是*好的老师(二年级)12.小树小草也知疼(二年级)13.我不胆小(二年级活动课)14.我与小动物(二年级活动课)15.我的好习惯(二年级)《品德与社会》教学案例1.认识我自己(三年级)2.我不耍赖皮(三年级)3.同学之间(三年级)4.请到我的家乡来(三年级)5.有多少人为了我(三年级)6.我想要我能要(三年级)7.全家福(三年级)8.现在的我能做什么(三年级)9.在公共汽车上(四年级)10.男生女生(四年级)11.我们赢了(四年级)12逛商场(四年级)13.生活中的各行各业(四年级)14.我更了解自己了——我相信自己能变得更好(五年级)15.男生女生不一样(五年级)16.雄伟的布达拉宫(五年级)17.班级中的岗位(五年级)18.我们为祖先而骄傲(上)(五年级)19.我们为祖先而骄傲(下)(五年级)20.寻访“三孔”(五年级)后记
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德育课堂教学的智慧-《品德与生活》《品德与社会》教学对话 节选
《品德与生活》、《品德与社会》正引领着小学德育的改革,正改变着德育课堂,也正改变着孩子们的道德面貌和心灵。但是,如何把课程理念转化为教学行为,如何把新课标要求内化为学生的素质,外化为学生良好的行为,还有许多问题要研究要解决;道德教育的智慧如何认识,如何生成,如何影响课堂,也有好多问题需要深入探讨。
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