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冲突与整合:高等教育供求主体利益分析 版权信息
- ISBN:7040199432
- 条形码:9787040199437 ; 978-7-04-019943-7
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
冲突与整合:高等教育供求主体利益分析 内容简介
本书运用“经济人”假设的理论框架和分析方法,对高等教育供求主体利益问题进行全面剖析,阐明了政府、高等学校、学生和企业四个主体的利益表现、行为变化及其活动规律,剖析了高等教育供求主体利益冲突的表现、危害及其根源,并试图通过供给制度改革,实现整合高等供求主体利益的制度创新,寻找实现供求关系平衡的途径。这种以利益冲突为视点探讨高等教育供求问题,突破了传统的研究思路。以本书核心观点为基础改写的文章《高等教育活动的“经济人”》被《新华文摘》(2005.13)转载,在全国教育界产生一定影响。本书适合教育类专业,尤其是高等教育学、教育经济学专业的高校师生和研究人员阅读,也可做大学管理者、教育行政部门的决策参考。
冲突与整合:高等教育供求主体利益分析 目录
冲突与整合:高等教育供求主体利益分析 节选
《冲突与整合——高等教育供求主体利益分析》运用“经济人”假设的理论框架和分析方法,对高等教育供求主体利益问题进行全面剖析,阐明了政府、高等学校、学生和企业四个主体的利益表现、行为变化及其活动规律,剖析了高等教育供求主体利益冲突的表现、危害及其根源,并试图通过供给制度改革,实现整合高等供求主体利益的制度创新,寻找实现供求关系平衡的途径。这种以利益冲突为视点探讨高等教育供求问题,突破了传统的研究思路。以《冲突与整合——高等教育供求主体利益分析》核心观点为基础改写的文章《高等教育活动的“经济人”》被《新华文摘》(2005.13)转载,在全国教育界产生一定影响。《冲突与整合——高等教育供求主体利益分析》适合教育类专业,尤其是高等教育学、教育经济学专业的高校师生和研究人员阅读,也可做大学管理者、教育行政部门的决策参考。
冲突与整合:高等教育供求主体利益分析 作者简介
马永霞,1963年5月出生,辽宁省沈阳市人。现为北京理工大学教育科学研究所教授,硕士生导师。毕业于华中师范大学教育科学研究院,获教育学博士学位。1982-2005年任教于沈阳师范大学教育科学研究院,2005年至今任教于北京理工大学教育科学研究所。全国教育经济学会理事,主要从事教育经济、管理方面的教学和科研工作。目前,已在全国核心期刊发表论文近30篇,其中部分文章被“人民大学复印资料”复印,被《高等学校学报文摘》、《新华文摘》转摘。出版著作20余部,如《高等教育个人投资论》、《教育评价》(获得省级奖励)。主持参与国家和省级科研课题10余项。
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