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冲突与整合:高等教育供求主体利益分析 版权信息
- ISBN：7040199432
- 条形码：9787040199437 ; 978-7-04-019943-7
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
冲突与整合:高等教育供求主体利益分析 内容简介
本书运用“经济人”假设的理论框架和分析方法，对高等教育供求主体利益问题进行全面剖析，阐明了政府、高等学校、学生和企业四个主体的利益表现、行为变化及其活动规律，剖析了高等教育供求主体利益冲突的表现、危害及其根源，并试图通过供给制度改革，实现整合高等供求主体利益的制度创新，寻找实现供求关系平衡的途径。这种以利益冲突为视点探讨高等教育供求问题，突破了传统的研究思路。以本书核心观点为基础改写的文章《高等教育活动的“经济人”》被《新华文摘》（2005.13）转载，在全国教育界产生一定影响。本书适合教育类专业，尤其是高等教育学、教育经济学专业的高校师生和研究人员阅读，也可做大学管理者、教育行政部门的决策参考。
冲突与整合:高等教育供求主体利益分析 目录
第1章 导言一、问题的缘起二、研究意义与方法（一）研究意义（二）研究方法三、文献综述（一）国外研究追溯（二）国内研究现状四、研究思路与结构安排（一）研究思路（二）结构安排第2章 高等教育供求及其主体一、高等教育需求及其主体（一）高等教育需求（二）高等教育需求主体二、高等教育供给及其主体（一）高等教育供给（二）高等教育产品（三）高等教育供给主体第3章 高等教育供求主体利益一、“经济人”假说的考证（一）市场经济中“经济人”假说的要义（二）社会主义市场经济条件下“经济人”假说的厘定二、高等教育供求主体利益的诠释（一）作为“经济人”的高等教育供求主体（二）高等教育供求主体利益的表现（三）高等教育供求主体利益的活动规律第4章 高等教育供求主体利益冲突的表现与危害一、高等教育供求主体利益冲突的表现（一）高等教育供求系统失衡（二）高等教育供求数量失衡（三）高等教育供求结构失衡二、高等教育供求主体利益冲突的危害（一）在劳动力市场中大学毕业生就业困难（二）高等教育有效供给无法实现（三）高等教育产品的生产受到冲击第5章 高等教育供求主体利益冲突的根源一、高等教育供求主体利益冲突的主观原因（一）高等教育供给能力有限（二）高等教育需求过旺（三）政府职能错位（四）企业的“寻租”行为二、高等教育供求主体利益冲突的客观原因（一）大学毕业生就业市场不完善（二）我国产业结构调整对高等教育供求的牵制（三）价格杠杆对高等教育供求调节失灵（四）个人回报率下降引起高等教育供求波动第6章 高等教育供求主体利益的整合一、高等教育供求主体利益的调节机制（一）市场调节（二）政府干预（三）高等院校的自我约束二、高等教育供求主体利益整合的制度创新（一）高等教育供求制度创新的理论依据（二）实现高等教育供求均衡的制度安排三、高等教育供求主体利益整合的途径（一）构建多元化的高等教育供给体制（二）完善大学毕业生就业市场的途径结束语主要参考文献后记
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冲突与整合:高等教育供求主体利益分析 节选
《冲突与整合——高等教育供求主体利益分析》运用“经济人”假设的理论框架和分析方法，对高等教育供求主体利益问题进行全面剖析，阐明了政府、高等学校、学生和企业四个主体的利益表现、行为变化及其活动规律，剖析了高等教育供求主体利益冲突的表现、危害及其根源，并试图通过供给制度改革，实现整合高等供求主体利益的制度创新，寻找实现供求关系平衡的途径。这种以利益冲突为视点探讨高等教育供求问题，突破了传统的研究思路。以《冲突与整合——高等教育供求主体利益分析》核心观点为基础改写的文章《高等教育活动的“经济人”》被《新华文摘》（2005.13）转载，在全国教育界产生一定影响。《冲突与整合——高等教育供求主体利益分析》适合教育类专业，尤其是高等教育学、教育经济学专业的高校师生和研究人员阅读，也可做大学管理者、教育行政部门的决策参考。
冲突与整合:高等教育供求主体利益分析 作者简介
马永霞，1963年5月出生，辽宁省沈阳市人。现为北京理工大学教育科学研究所教授，硕士生导师。毕业于华中师范大学教育科学研究院，获教育学博士学位。1982-2005年任教于沈阳师范大学教育科学研究院，2005年至今任教于北京理工大学教育科学研究所。全国教育经济学会理事，主要从事教育经济、管理方面的教学和科研工作。目前，已在全国核心期刊发表论文近30篇，其中部分文章被“人民大学复印资料”复印，被《高等学校学报文摘》、《新华文摘》转摘。出版著作20余部，如《高等教育个人投资论》、《教育评价》（获得省级奖励）。主持参与国家和省级科研课题10余项。
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