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教育原理与艺术

作者：何齐宗

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2004-07-01

开本： 32开 页数： 454

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

教育原理与艺术版权信息

ISBN：7500445946
条形码：9787500445944 ; 978-7-5004-4594-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育
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教育理论

教育原理与艺术内容简介

本书属教育学教材。全书分为上、下两篇，另加一个附录。上篇为教育原理论，下篇为教育艺术论，附录为当代教育新理念。教育原理部分论述了几个教育基本理论问题，包括教育的概念和发展历程及教育学的学科问题、教育功能、教育目的、教育主体、教育内容、教育途径、教育制度等。教育艺术论是本书的一个较明显的特色，该部分主要探讨了教育艺术思想的发展历史、教育艺术的本质与特征、教育艺术的内容、教育艺术的功能及教育艺术的创造与评价。附录部分主要阐述了当代教育应当树立的几种新的教育理念，即和谐教育、个性教育、自由教育、超越教育和创造教育。
本书可作为高等师范院校的公共课教材，也可供教育理论工作者和教育实践工作者参考。

教育原理与艺术目录

上篇教育原理论 **章教育与教育学第二节教育的发展历程第三节教育学的性质与对象第四节教育学的历史与现状第二章教育功能 **节教育功能概述第二节教育的个体功能第三节教育的社会功能第三章教育目的 **节教育目的概述第二节教育目的与教育价值取向第三节中国教育目的的理论与实践第四章教育主体 **节学生第二节教师第三节师生关系第五章教育内容 **节教育内容概述第二节教育内容的构成第三节教育内容的体现第六章教育途径 **节教育途径概述 …… 第七章教育制度下篇教育艺术论第八章教育艺术思想史略第九章教育艺术的本质与特征第十章教育艺术的内容第十一章教育艺术的功能第十二章教育艺术的创造与评价附录当代教育新理念主要参考文献

展开全部

教育原理与艺术作者简介

何齐宗，1962年11月生，江西萍乡人，教育学博士、教授。江西师范大学教育科学研究所所长兼教育学院副院长。享受国务院颁发的政府特殊津贴。连续三届被评为江西省高校中青年学科带头人，入选江西省“新世纪百千万人才工程”。先后独立承担和主持完成全国教育科学规划课题2项、省级课题8项，参与完成国家社会科学课题2项。出版的著作主要有《教育美学》（独著）、《世纪之交的教育沉思》（独著）、《审美人格教育论》（独著）、《职业技术教育师资培养模式研究》（主编）、《新编教育学原理》（主编）、《大教育：21世纪教育新走向》（合著）等。在《教育研究》、《中国教育学刊》、《比较教育研究》等报刊发表论文90余篇。获全国教育图书二等奖和江西省社会科学成果一等奖各1项，省级科研成果二、三等奖9项。

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