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国家公务员应对突发事件能力 版权信息
- ISBN:7500449178
- 条形码:9787500449171 ; 978-7-5004-4917-1
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
国家公务员应对突发事件能力 内容简介
本书由部分副省级以上行政学院负责人组成编委会,由有关专家学者经过一年多的时间编写而成。有以下三个特点:一是紧扣政府工作,围绕提高公务员的能力展开论述,力求体现我国公务员队伍建设的*新成果。二是注重理论联系实际,注重从公务员的理实状况出发,力求解决公力员能力建设中存在的实际问题。三是深入浅出,简明通俗,具有较强的可操作性。
国家公务员应对突发事件能力 目录
导论
**章突发事件风险的评、预防和预警
**节公安厅发件风险的识别
第二节突发事件的预防
第三节突发事件的预警
第二章突发事件决策能力
**节突发事件决策的概念与特点
第二节估发事件决策阶段的划分及流程分析
第三节突发事件决策的主要方法
第四节突发事件决策能力的提高
第三章公务员对突发事件的处理
**节突发事件处理的基本原则
第二节突发事件的社会动员
第三节突发事件处理的步骤和程序
第四节突发事件处理的能力和方法
第四章突发事件的公关能力
**节突发事件公关的意义和目标
第二节突发事件公关的步骤
第三节突发事件中与民众的沟通艺术
第四节与突发事件当事人的沟通
第五节突发事件中的媒体公关
第五章突发事件的善后能力
**节突发事件善后处理
第二节突发事件调查分析
第三节突发事件后遗症诊断
第四节突发事件后的改进和完善
第五节突发事件管理评价
第六章重大自然灾害的应对
**节我国重大自然灾害的分类及特点
第二节公务员应具备的灾害管理知识
第三节重大自然灾害的应急处理
第四节重大自然灾害的灾后处理和重建
第七章群体性突发事件的应对
**节当前我国群体性突发事件的类型与特点
第二节群体性突发事件发展的一般规律与处置原则
第三节群体性突发事件的处置机制与公务员能力的培养
第四节应对群体性突发事件的方法与艺术
第八章重大公共事故的应对
**节重大公共事故的类型与特点
第二节重大公共事故发生的一般规律与处置原则
第九章特大安全生产事故的应对
**节建立安全生产长效机制
第二节公和员应对特大安全生产事故的应急管理能力
第三节公务员对安全生产应急救援预案的策划与编制
第十章突发性公共卫生事件的应对
**节突发性公共卫生事件的应急处理
第二节传染病的流行过程和防治
第三节环境污染突发事件的预防与控制
第四节食物中毒突发事件的预防与控制
第十一章公务员应对突发事件能力的培养
**节公务员应对突发事件的培训
……
第十二章应对突发事件案例及分析
后记
**章突发事件风险的评、预防和预警
**节公安厅发件风险的识别
第二节突发事件的预防
第三节突发事件的预警
第二章突发事件决策能力
**节突发事件决策的概念与特点
第二节估发事件决策阶段的划分及流程分析
第三节突发事件决策的主要方法
第四节突发事件决策能力的提高
第三章公务员对突发事件的处理
**节突发事件处理的基本原则
第二节突发事件的社会动员
第三节突发事件处理的步骤和程序
第四节突发事件处理的能力和方法
第四章突发事件的公关能力
**节突发事件公关的意义和目标
第二节突发事件公关的步骤
第三节突发事件中与民众的沟通艺术
第四节与突发事件当事人的沟通
第五节突发事件中的媒体公关
第五章突发事件的善后能力
**节突发事件善后处理
第二节突发事件调查分析
第三节突发事件后遗症诊断
第四节突发事件后的改进和完善
第五节突发事件管理评价
第六章重大自然灾害的应对
**节我国重大自然灾害的分类及特点
第二节公务员应具备的灾害管理知识
第三节重大自然灾害的应急处理
第四节重大自然灾害的灾后处理和重建
第七章群体性突发事件的应对
**节当前我国群体性突发事件的类型与特点
第二节群体性突发事件发展的一般规律与处置原则
第三节群体性突发事件的处置机制与公务员能力的培养
第四节应对群体性突发事件的方法与艺术
第八章重大公共事故的应对
**节重大公共事故的类型与特点
第二节重大公共事故发生的一般规律与处置原则
第九章特大安全生产事故的应对
**节建立安全生产长效机制
第二节公和员应对特大安全生产事故的应急管理能力
第三节公务员对安全生产应急救援预案的策划与编制
第十章突发性公共卫生事件的应对
**节突发性公共卫生事件的应急处理
第二节传染病的流行过程和防治
第三节环境污染突发事件的预防与控制
第四节食物中毒突发事件的预防与控制
第十一章公务员应对突发事件能力的培养
**节公务员应对突发事件的培训
……
第十二章应对突发事件案例及分析
后记
展开全部
国家公务员应对突发事件能力 作者简介
邹尚智,西南师范大学西南基础教育研究中心、教育部西南基础教育课程研究中心副研究员。主要研究方向:基础教育改革,近年来致力于新课程改革研究。先后主持省部级以上科研课题3项,主研省部级以上科研课题2项,获省部级哲学社会科学优秀成果三等奖1项。出版的论著有:《研究性学习理论与实践》、《研究性学习指南》、《校本教研指导》、《素质教育理论与实践》、《区域性整体推进素质教育实验与探索》、《素质教育专题研究》、《中学生怎样走向成功》、《教育改革理论与实践》等。在《亚洲教育》等刊物上发表论文33篇。
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