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本书通过对“如何理解'跨越时空的井冈山精神'？”“为什么说习近平十分重视井冈山精神的传承”“井冈山斗争红色割据有哪些主要区域”等六十问的解答和阐释，体现了井冈山精神是中国革命之源。…
本年鉴主要记载2020年全省教育系统在中共江西省委、省政府的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，为加快推进教育现代化，办好人民满意的教育，为建设富裕美丽幸福江西所做的重要举措和取得的突出成绩。…
本书是广东省湛江市坡头区教育局牵头编写的教育类汇编作品,收录了坡头区教育工作者写作的亲身经历的教育故事,从坡头区教育工作的现状、坡头区第一线教育工作者献身人民教育的情怀两个角度,叙述了坡头区最近几年来地方出台的教育政策情况以及落实情况、当地教育工作者的教学生活以及在教育教学过…
本书共九章, 内容包括: 绪论 ; 货币市场 ; 债券市场 ; 股票市场 ; 外汇市场 ; 证券投资基金市场 ; 金融衍生物市场 ; 资产证券化 ; 金融市场监管。…
本书收录了江西教育网自办评论栏目《赣教时评》从2016-2018三年间所发表的评论文章。这些评论文章是由江西教育网评论员围绕我国尤其是江西教育事业改革发展、江西省委教育工委省教育厅特色亮点工作、教育热点问题、社会热点事件等主题所撰写。所有文章将按年份编排, 大致分为对全国、全省教育政…
本书涵盖了靖安况钟家族、浔阳陶氏家族、永丰欧阳修家族与南丰曾巩家族等29个传统家族的家训家风故事, 涉及江西11个设区市, 体现了修身励志、廉洁自律、诚实守信、持家治学、敬业报国等优秀品质。本书以江西传统家庭的家风故事为引, 响应“建设优秀文化传承体系, 弘扬中华优秀传统文化”的号召, …
为了挖掘、保护和传承千年古镇的历史文脉，丰富景德镇老城文化记忆史料，忠实记录古镇各行各业能工巧匠的原生态样本，《景德镇匠人志》一书通过散文风格的文字和图片 记录景德镇传统手工艺各行业中有代表性的工匠及其传人的传承谱系、工艺造诣、延续状态、历史影响和文化价值。…
本书充分总结我国会计职业教育改革的实践经验, 在系统介绍会计基本理论、基本知识、基本技能和基本方法的同时, 注重加强对学生“知识、能力、素质”的整体培养, 以工作过程为导向, 以学习任务为载体, 将知识和职业技能有机融合, 根据会计工作的流程重构教材内容, 全书主要包括会计职业认知、会计…
本书较全面地介绍了景德镇釉里红的肇始、窑口及流徙路线和各个历史朝代成品的发色机理, 以及生产所用原料和工艺技法与烧造程序等要点, 介绍了近、现代景德镇釉里红的发展状况, 其中着重论述了景德镇窑炉改造及燃料更新对釉里红烧制的影响。…
本书包含了“自然中的景德镇”“历史上的景德镇”“街巷里的景德镇”“色彩中的景德镇”“皇宫里的景德镇”“外语中的景德镇”“海洋上的景德镇”“俗话里的景德镇”“舌尖上的景德镇”“复兴中的景德镇”等10个篇章, 从北纬29°与“水土宜陶”、“千年等一回”悠远永不变、瓷片堆出的“陶业大都…
《景德镇青白瓷》是“'景德镇学'文库(第一辑)”中的一册。该书全面系统地介绍了景德镇青白瓷的历史沿革以及各个时代的工艺特征、装饰技法、审美特征等方面的陶瓷文化知识。同时，本书还对景德镇青白瓷的陶瓷文化知识进行了梳理，并剖析了景德镇青白瓷与科学技术、经济发展、民族审美心理等之间的…
ead Aloud 系列图书共10本，整套图书以经典故事为载体，用中英双语的形式演绎，并加入了和孩子互动的延展活动，如：儿歌、连线、学单词等，每个故事中都会有值得孩子学习的东西，比如说谎不好、真善美很重要等。本书除了给孩子讲经典故事这个目的之外，还有另一个重要的目的是让孩子开口大声读英…
Read Aloud 系列图书共10本，整套图书以经典故事为载体，用中英双语的形式演绎，并加入了和孩子互动的延展活动，如：儿歌、连线、学单词等，每个故事中都会有值得孩子学习的东西，比如说谎不好、真善美很重要等。本书除了给孩子讲经典故事这个目的之外，还有另一个重要的目的是让孩子开口大声读…
《景德镇古窑址》以介绍窑址现状, 分析瓷窑变迁, 解析瓷业历史, 探究陶瓷起源为宗旨, 较为系统地记述了景德镇市古瓷窑遗址的历史与当前保护现状, 初步分析了景德镇古瓷窑形制的变化、各窑场的专业分工、窑场起源及迁聚。…
本书分五章, 内容包括: 近现代中国画意象的渊源流变 ; 郑军里中国人物画的意象美 ; 郑军里绘画意象的艺术语言 ; 郑军里绘画意象的文化内涵 ; 郑军里绘画意象的艺术价值。…
本书内容包括: 流星 ; 好大一棵树 ; 像艳遇一样忧伤 ; 幸福可望不可即 ; 时间都去哪儿了 ; 水缸里的月亮 ; 乡愁 ; 灰姑娘 ; 关于我爱你 ; 寂寞先生 ; 露天电影院 ; 青春 ; 外面的世界 ; 那些花儿 等。…
本书对江西民办教育发展的历程进行了全面的回顾, 同时对江西民办教育发展遇到的艰难困惑进行了系统梳理, 更重要的是对江西民办教育未来发展做出了展望和思考。…
