名师手把手，作文不用愁。伴随孩子成长，一岁一台阶。本书有以下特色： (一)看漫画，仿写作：四格漫画精彩有趣，直观生动，可以开拓学生的写作思路，写作文再也不用发愁。（二）共互动，学方法：通过师生问答的方式，把写作技巧传授给学生，让学生乐于接受，提高学习效率。（三）词句段，好积累…
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本书分为北京市基础教育课程建设工作总结、优秀成果建设和先进单位成果三部分，收录了《部编本语文教材校本化实施成果研究报告》《传统文化教育与学校课程全面融合的实践研究》《学校特色综合实践活动课程的建设与实施》等文章。…
纽约时代广场百余年来以其多元的、独特的文化景观，在很大程度上体现美国文化的特点。本书作者以其个体回忆和社会评论交互穿插的方式，借助电影、摄影、文学、流行音乐、电视当然还有百老汇音乐剧，揭示了纽约时代广场的富饶灯光是如何阐释了一系列跨越广泛的主题和插曲，将艾森施塔德镜头下的纽…
本书是北京社科名家文库的一种, 由孙玉石先生所著, 是孙玉石先生从自己一生的著述当中精选的自己最为满意的文章集成的集子, 有些是此前从未发表过的, 代表了他近几年的学术理路。全书分三编, 分三类收录孙玉石先生的诗歌研究、鲁迅研究以及现代文学史的研究文章, 另附了一篇自述性的文字, 书末有…
汉、英本族语者背景、图形空间感知倾向是否相同？如果他们的空间感知倾向存在差异，这些差异是否会对他们在线加工含有背景-图形的语言产生影响？本书应用心理学实验研究方法，考察以上问题，同时提出并验证“空间感知方式影响语言加工”假说。…
本书由北京市哲学会美学专业委员会编写，内容涵盖美学理论、美学价值与意义、美学传承等，不仅探讨了陈师曾、蔡元培、莫言等人的美学理念，还涉及电影、网络、日常生活中的美学。本书内容广泛、详实，其价值不仅体现在对美学专业有学术参考作用，也在于其对于大众读者来说是一本实用的美学指南。…
《城市文化评论》以城市为对象，以文学为内容，把握城市文化的脉搏，探索城市文化现象，深刻地阐释人文精神。《城市文化评论（第14卷）》以文学专题、电视纪录片专题、影像文化专题、以及数据等四大专题，深入浅出地探讨城市文化现象，给读者打开了一扇理解现代人文精神的窗口，具有深远的文…
本书为“首都新农村建设论丛”第九辑，是首都新农村社会与文化建设研究中心以“京津冀协同发展研究”为视角，围绕十一个子课题开展的专题研究，本书以研究成果汇编成书，以期为加强和改善首都新农村社会治理等工作发挥参谋服务作用。…
本书分中国教育简史和外国教育简史两大部分。具体内容包括：中国教育的起源、中国古代教育的创建、中国近代教育的发展、近代世界各国的教育发展、20世纪初期至二战时期世界各国教育发展与改革等。…
本书共6章，内容包括：婴幼儿生理解剖特点及保育、婴幼儿营养基础及健康、早教机构常规工作卫生与保育、幼儿园常规工作卫生与保育、早教机构专项工作卫生与保育、幼儿园专项工作中的卫生保育。…
本书既简要回顾了我国的文学发展，又对著名作家及经典作品加以重点剖析，并多方阐发了编者的创见。…
本书依据安徽省中小学新任教师招聘考试zuixin考试大纲编写，分为两部分：第一部分为学科专业知识，包括语言学、英语语法知识、完形填空、英语阅读、翻译、英语写作、英美国家概况、英美文学；第二部分为学科课程与教学论及其应用，包括英语课程与教学理论、小学英语教学设计基本能力、小学英语课…
本书共由五部分组成。diyi部分教育学，共九章；第二部分心理学，共四章；第三部分为教育心理学部分，共六章；第四部分教育政策法规解读，共三章；第五部分教师职业道德，共三章。…
本书英语阅读材料精彩丰富，围绕趣味主题选材，配备英语原文、单词注释、配套练习、汉语翻译等栏目，能有效激发小学生阅读兴趣；随文配备鲜活大图，图文互动，实现“图画也会说英语，英语越学越简单”，让学生对文章形成直观而深刻的印象。…
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