本书以评论家的眼光来透视深邃的历史，以新闻人的情怀关切大国的现实，以作家的文笔构建阅读的文本，用思想的手术刀剖析历史，呈现出以“史评现论”别具风范的历史书写方式。…
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王阳明（为明代知名的哲学家。其学上承孔子，孟子，中继陆九渊，而形成为风靡时代中后期并与程朱理学分庭抗礼的阳明心学。其学说不仅对我国明、清现代以至近现代的儒学有较大影响，而且波及日本、朝鲜等国，成为东方文化的一个组成部分。《王阳明全集》原称《王文成公全书》，为王守仁的作品…
本书为诗歌理论丛刊，是以世纪之交的文化环境为背景，针对我国新诗创作与理论中的问题，进行建设性的探讨、批评与研究。刊物注重高学术品位，注意继承我国古典诗歌与新诗的优良传统，吸收外国优秀诗歌、诗论精华，鼓励诗界不同学派与艺术主张的争鸣，大力扶植诗坛新人。…
《先秦史》是吕思勉先生所著的四部断代史其中一部，写于20世纪30年代中期，初版于1941年，此后多次再版，是近现代研究先秦时期历史的经典之作。本书前半是一部先秦纪事本末，从开辟传说讲到秦灭六国，后半分类论述先秦时期的社会经济制度、政治制度、学术宗教。先秦时代是华夏文明的萌发时代。作…
本书属于图书馆阅读推广方面的著作, 由阅读推广与融合发展概述、图书馆阅读推广的理论基础、图书馆阅读推广政策、规划和管理、阅读推广与数字技术融合、阅读推广与教育融合、阅读推广与文化产业融合以及未来展望等部分组成, 全书以图书馆阅读推广为研究对象, 分析了阅读推广融合发展的理论基础、…
本书在传统研究基础上涉及了许多法律方面社会面十分关注的问题研究，体现了法学专业教师的社会敏感度与责任感。书稿内容涉及民商法研究、法律理论与法律方法、公共研究与社会治理、法学教育等几个方面，全书立足于商务法律问题、教学研究及法律问题分析，提出了独立而具体的思考。…
本书共分为六章，内容包括：从学子到名师——我的追梦之路；从机制到机智——我的育人之思；从匠人到匠心——我的教学之悟；从参与到引领——我的科研之行；从同行到同行——我的带徒之法；从执行到创意——我的管理之道。…
本书是集天津市众多社会发展领域专家学者的年度性资政类成果，从综合篇、社会发展篇、社会治理与社区建设篇、区域治理与开放篇、专题篇五部分，展现了天津智库在社会发展领域的理论创新与实践结合。这些报告，旨在对天津市社会发展形势与趋势做出深度总结与前瞻性预测，为天津的社会发展提供有参…
本书主要内容包括：体道论：无有玄同，众妙之门；无为论：处无为之事，行不言之教；无心论：多言数穷，不如守中；无私论：无身而身存，无私而大私等。…
本书充分体现了吕思勉的历史研究方法，从始至终，充斥着各种读史法门、史学观点，索隐钩沉，纵横开阖，史料充足，然后鞭辟入里，一针见血，又极喜翻案，阅读之下，或者豁然开朗，或者瞠目结舌。每一小节，都足以成就一篇重大论文。民国期间，就被列为齐鲁大学国学院的专著汇编，之后更成为全国…
本书主要由“诗坛态势剖析”、“诗学研究”、“关于九叶诗派”、“袁可嘉研究”、“结识一位诗人”、“女性诗歌研究”、“儿童诗研究”等15个栏目组成。…
本书以1840年鸦片战争之后到1949年中华人民共和国成立之前为研究时段，对京剧、评剧、河北梆子三大剧种进行宏观和微观的研究。细致梳理了纷繁的京津冀近代戏曲文献资料，尤其对一些散见于民间的第一手资料进行了精心整理和耐心挖掘，对各剧种名演员、代表剧目、表演艺术、演出场所、文化习俗做较…
本书是一本探讨诗各个方面问题的书。全书分十三部分，内容包括：诗学研究，字思维与中国现代诗学，歌词与新诗，新诗文本细读等。…
对于教育而言，如何涵养学生的“生命”，使其富有意义与价值，始终是值得关注与研究的重大命题。本书从不同角度对中学语文内容予以解读，运用多种方法对课程进行实施，事实上，教与学的过程正是不断丰富“生命”的过程。学生“独上高楼，望尽天涯路”之时，他们的人生已经起航，在学习中，即便“…
本书分为“政海沉浮往来客”、“将士解甲居津门”、“寻踪实业报国人”、“名流书香飘神韵”4部分，展现出风貌建筑与历史名人以及与天津城市发展的历史联系。…
本书共分十三章，内容包括：社会心理学概览、社会心理学的研究方法、社会心理学理论、社会化与社会角色、社会动机与社会行为、自我意识、社会认知、社会态度、人际关系、人际沟通、社会影响、社会群体、应用社会心理学。…
本书着眼于思想引领，为落实立德树人的根本任务而不懈努力。中学阶段是一个人思想道德养成、政治启蒙的重要时期，也是打牢世界观、人生观、价值观根基的关键时期。思想引领是共青团的核心任务，长期以来，共青团始终将“培养什么人、如何培养人和为谁培养人”作为开展思想引领工作的逻辑起点和根…
