本书为笔者在工作之余创作发表的国际战略与中国外交分析评论文集，时间跨度大致涵盖二十一世纪头二十年“重要战略机遇期”，实乃纵贯战略机遇期的国际关系综合与战略研究汇编。全书共收录了笔者的143篇文章，分为九大板块：一、弘扬务实王道；二、经略大周边；三、把脉国际格局；四、运筹大国博…
本书系地评线工作室从各地报送的优秀网评产品中精选了一批典型作品，集纳出版，所选取的全部作品均是各地各网站推荐的网评作品，包括文字作品、图解、视频作品。…
本书以本科教育全过程作为图书馆信息素养教育的切入视野，从基础教学、专业教学、实践教学、毕业设计各教学环节入手，挖掘大学生在不同学习阶段的信息需求并给予恰当指导，从而形成系统化、递进式、渗透式信息素养教育框架和教学内容。希望对大学生自主学习和终身学习能力的培养、思辨思维的养成…
《大学精神 薪火相传：大学文化研究论文辑刊1/光明社科文库》本论文辑刊，精选了自2012年以来，教育部人文社科重大委托项目“当代中国大学精神研究”课题组成员高校领导与专家学者，在每年两到三次的大学精神研究论坛上发表的25篇学术报告与论文。这些报告与论文反映了我国近年来大学文化建…
本书以作者亲历采访的表现手法，叙写了湘西最大的绿林枭雄瞿伯阶、彭叫驴子和匪王张平的传奇故事。作品以瞿伯阶的一生为主线，描写了他和彭叫驴子联盟，共同对付国民党军队的围剿，尔后又在解放前夕归编国民党部队，最后由瞿波平带领部队向解放军投诚的全过程。彭叫驴子和张平也是书中的两大主角…
本书以章回体小说的表现手法, 从清咸丰二年田兴恕入竿军起笔, 一直写到1952年“湘西王”陈渠珍病逝长沙为止。全书以陈渠珍在政坛上的几起几落为主线, 穿插描写了与之相关的历史事件、历史人物, 真实再现了大湘西那段风雨飘摇、血雨腥风、变幻莫测的沉甸甸的历史。全书所涉及的主要人物有数十人之…
本书是对伦理学家和神学家H.理查德·尼布尔思想的概述。H.理查德·尼布尔是美国新正统派神学思想的缔造者之一，他的思想涉及到了社会学、宗教哲学、伦理学等许多方面。他与美国其他众多的神学思想家一道创造性地综合了彻底的一神论与文化多元主义来解决人类现存的信仰问题，激发着人们积极地进行…
本书通过构建黄石中学地方历史文化学科体系、创设黄石中学矿冶文化地方校本课程、开展丰富多彩的地方文化活动, 让中学生成为黄石地方文化及文化遗产的学习者、宣传者、传承者、保护者以及开发利用的参与者。让知黄石、爱黄石、兴黄石特色的立德树人主题贯穿于黄石特色历史健康课堂的始终。…
《当代中国合作型教育行政构建研究/光明社科文库》讲述的是作为一种探索性和建构型的研究成果，合作型教育行政的本质是公共行政，是基于公共行政领域内合作型社会治理模式而发展起来的一种新的教育行政概念、模式、类型及其图景。当代中国选择“合作型教育行政”作为教育行政改革与发展的路…
本书在前人研究的基础上，以低碳产业集群为研究对象，研究集群创新的协同机理，以协同论视角从微观和中观层面构建低碳产业集群的协同创新网络，运用博弈论的方法，探讨集群协同创新网络中各行为主体的互动与创新绩效的关系，分析不同的协同网络对创新绩效的作用机理，从而进一步丰富低碳产业集群…
在日本明治40年代的文艺主潮之中, 文艺理论家与批评家岛村抱月对西方文艺的变迁理解地全面而又深刻、对日本文坛的趋势把捉地立体而又准确, 从而, 对当时兴起的自然主义文艺进行了颇具综合性但又不乏新意的认知与阐释, 构筑起自己“真实的观照”这一独特的自然主义文艺理论体系。…
《大学生职业发展指导》以大学生生涯发展定位和职业生涯规划为核心问题，依循大学生职业发展教育教学理念，结合高校大学生的特点，以培养大学生的规划意识、职业发展技能和就业创业能力为目标，重点训练大学生职业发展能力，帮助大学生学习就业和创业的基本知识。《大学生职业发展指导》将大…
多项互动作文教学模式是基于皮亚杰的建构主义理论和尤尔根·哈斯贝斯的交往行为理论，而研究创新的一种作文教学方法。作者试图把学生在写作过程中所遇到的难点问题，通过多向互动这一教学形式，一一化解。作者创造性地借鉴了日本教育学者佐藤学教授的学习共同体创建理论，研究作文命题与学生生活…
朱时华书法作品集共计186幅作品，书写的内容选取了近年来，总书记重要讲话及文章中引用的用典名句，并配以用典名句的原典出处、原文释义。将其分为“敬民篇”、“为政篇”、“立德篇”、“修身篇”、“笃行篇”、“劝学篇” 、“任贤篇”、“天下篇”、“廉政篇”、“信念篇”、“创新篇”、“法…
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随着高职教育的快速发展，许多高职院校都有被淘汰和重新洗牌的危险。作为地方高职院校，大多竞争中优势不明显，特色不突出。本书通过对益阳职业技术学院发展和现状进行分析，通过运用比较成熟的核心竞争力理论，剖析益阳职业技术学院在核心竞争力方面存在的问题，探索培育、提升益阳职业技术学院…
本书主要介绍杭科院以陶行知教育思想为引领开展教育实践、培育行知文化的经验成果，包括校史篇—杭科院与陶行知、案例篇—杭科院校园文化建设品牌项目、人物篇—行知创业典型故事、环境篇—杭科院校园人文景观、理论篇—行知文化育人理论研究等内容。…
本书以高校经典团学工作案例为切入点，系统梳理了近年来北京工业大学共青团工作的经验与做法。书中每一篇都对所开展活动的思路设计、具体实践做法、所获工作成效进行了详细阐述，旨在通过本书向读者对团学工作的核心内容及重要理论思想提供一个全景式的深入介绍和探索。…
本书是学校在校园媒体开设学子风采、青春纪事、媒体梧院等栏目，先后推出《我校学生微企“蜂巢”原创作品上了中国最具影响力的数字艺术门户火星网首页》《精彩大学生活助创业成功——记1997届优秀毕业生、广西壮牛水牛乳业董事长农天懂的创业故事》，连续报道在校学生和毕业校友中自主创业典型人…
张立东、雪婧主编的这本《大学精神的传承与发展(精)》分为校史之源、大学之魂、内医人风采三个部分。校史之源集合了学校建校以来，一代代“内医人”为学校的建设和发展付出了不懈努力的人物、事件等。大学之魂包括了“内医大精神”、校训、校歌、校徽、《内蒙古医科大学章程》。内医人风采介绍了…
本书是对江苏大学校园文化建设成果的系统梳理和全面总结。全书共从理论探索篇、实践育人篇、校史校训篇、经验成果篇、活动案例篇、人物榜样篇、制度建设篇、育人环境篇、战略谋划篇九个方面论述了江苏大学校园文化建设的成果和特色。记录了该校在高校大学生文化引领和素质教育工作的经验。…
《道德经》，又称《老子》，是中国古代哲学家老子（李耳）的著作，被视为道家哲学的根本经典之一。全书共分为两部分：《道经》和《德经》，包含81章，字数约五千余字。《道德经》的内容涵盖了宇宙观、人生观、政治观等多个层面，其核心思想包括“道”的概念、无为而治、顺应自然、淡泊名利、…
孙瑜著的《大同军与雁北社会（精）》是关于中国古代边疆社会的研究，以唐至辽代雁门关以北之长城地带为着眼点，以大同军为线索。大同军是七世纪八十年代至十一世纪中叶，唐、后唐及辽朝在雁门关以北地区设置的边防军镇。大同军视野下的雁北社会历经“唐代的北疆”、“沙陀的根据地”及“契丹的桥…
本手册从毕业生的毕业去向出发, 提供全方位的指导, 既有理论层面的解释, 也有技术方面的指导, 同时也有办事程序的列举。全书主要分为总论、升学篇、公务员考试篇、留学篇、求职篇、职场篇、创业篇7个部分。…
本书根据地方本科院校教师队伍建设现状，认真分析存在的问题及其产生的原因。以经济供给侧结构性改革和地方本科院校转型发展为背景，以先进的教育理念为指导，遵循高等教育发展规律和人才成长规律，廓清了一些模糊认识，有针对性地提出了加强教师队伍建设的路径和措施。对加快地方本科院校转型发…
本书遵循土地产权配置—土地租税 (费) 结构—土地增值收益分配—土地增值管理政策工具应用与制度设计的思路, 将土地产权、土地增值收益配置和财政分权机制下的地方治理整合为逻辑统一的研究框架, 从理论上探讨了土地增值收益产生的机理、土地产权配置与土地增值收益分配的内在联系、土地增值收益…
改革开放30余年来，中国新闻法制理论研究积累了丰富的成果，是学术界进一步研究新闻法制议题所依凭的重要文献资料。通过对这些文献资料进行系统梳理，全面探析已有文献资料中所蕴含的丰富信息及相互之间的影响与利用状况，可以增强对中国新闻法制理论研究主题的延续与更替以及各类主题研究成果的…
