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《认识颜色系列：玩玩色彩（1）》美观、精致，又实用、好玩。…
碳酸盐岩缝洞型油藏的储量规模较大，具有较高产能，但属于复杂的油藏类型，因此建立定量表征缝洞储集体和属性参数三维空间展布的地质模型是油藏高效开发的地质基础。本书内容共分8章，在介绍碳酸盐岩缝洞型油藏地质建模研究现状和缝洞储集体分类分级的基础上，结合塔河油田奥陶系油藏的研究实例…
本书针对碳酸盐岩缝洞型油藏非均质性强、储集空间复杂多样、流体流动通道尺度差异大、流动特征及流动机理复杂等特点，在基岩流动能力评价的基础上，按照相似准则设计一系列缝洞参数精准可控的缝洞型介质物理模型，通过物理实验和数值实验相结合的方法系统研究缝洞型介质单相流体流动规律、两相流…
本书在连续介质和离散介质耦合的理论基础上，首先根据缝洞型油藏储层特征，划分缝洞型油藏介质类型，建立等效连续介质和离散介质系统，解决离散介质中洞穴内两相水锥等技术难题，系统建立渗流（达西流、低速非达西流、高速非达西流）与缝洞流（管流、裂缝流与洞穴流）的流体流动方程组，分析缝洞…
本书针对不同类型缝洞体测井响应变化大、多解性强、实现分类困难、测井响应与地震响应尺度差异大、关系不明、融合评价困难等问题，在“十一五”期间形成的碳酸盐岩缝洞储集体地球物理描述的理论与技术方法基础上，进一步研究碳酸盐岩缝洞型储层测井评价及井震响应技术、碳酸盐岩缝洞型储层高分辨…
“故事里的哲学智慧”丛书语言清新亲切，故事感人至深，内容贴近生活，道理深入浅出，具有启迪性、趣味性、可读性、实用性等鲜明特点，是广大青少年在学校和课堂学不到的人生经验，是社会实践积淀的生活智慧。…
由张秀红编著的《推开心灵的窗户／故事里的哲学智慧》紧扣培养心理品质与保持心理健康这一主题，用一些生活中常见的人生故事，从正、反两个方面说明了成功人生必须拥有健康良好的心理品质这个深刻的道理。不同的心灵状态，左右了不同的人生选择；不同的人生结局，皆是心理品质驱使的结果。本书从…
由张娅丽编著的《勤学一定有收获／故事里的哲学智慧》整合了大量新鲜有趣、耐人寻味的精彩故事，重点阐明了这样一个哲理：勤学一定有收获，精彩人生靠勤学。“黑发应知勤学早，白首方悔读书迟。”全书引导广大青少年读者把学习作为生命的一部分，勤学不辍、积极上进。…
《看漫画学成语：成语（2）》用生动幽默的漫画为小朋友们讲述有趣的成语故事，如一鸣惊人、五十步笑百步、哄堂大笑等，让小朋友们边看漫画边学成语，在娱乐中获得宝贵的知识。同时，《成语（2）》内容通俗易懂，形式活泼自然，结构严谨，让孩子们在快乐中自然习得秩序礼仪。较之传统的类似的…
《看漫画学成语：成语（3）》用生动幽默的漫画为小朋友们讲述有趣的成语故事，如一鼓作气、月下老人、半途而废等，让小朋友们边看漫画边学成语，在娱乐中获得宝贵的知识。同时，《成语（3）》内容通俗易懂，形式活泼自然，结构严谨，让孩子们在快乐中自然习得秩序礼仪。较之传统的类似的书目…
《成语（4）》用生动幽默的漫画为小朋友们讲述有趣的成语故事，如世外桃源、引狼入室、孺子可教等，让小朋友们边看漫画边学成语，在娱乐中获得宝贵的知识。同时，《成语（4）》内容通俗易懂，形式活泼自然，结构严谨，让孩子们在快乐中自然习得秩序礼仪。较之传统的类似的书目，《成语（4）…
《石油钻井作业手册（套装上下册）》主要包括钻井设计、钻前工程、钻头、钻具管理与使用规程、钻井液、定向钻井技术规程、固井技术规程、取心技术规程、安全生产、井控、钻井事故的预防及处理、打捞工具、测井、中途测试、油气层保护措施、环境保护、工程资料、交井等内容。 《石油钻井作业手…
强健的体魄是小学生健康成长和未来为祖国建设贡献力量的基本保障。《小学生社会主义核心价值观系列读本：魅力的体育》是精心为小学生打造的社会主义核心价值系列读本之一，从社会主义核心价值观角度出发，结合大量体育知识案例与故事，培养小学生自强不息、永不放弃的体育精神，使其成为身体强健…
数字的习写是数学发展的基础，每个幼儿在进入数学领域之前，都必须经过这个阶段。在数字的习写过程中，除了督导正确的书写方法与笔顺外，更重要的是，能深刻了解每个数字所对应的量是多少，以及每个数字与数字之间的关系。 因此，每个数字除了提供正确的笔顺及书写练习区域外，在数与量的…
●数字的习写是数学发展的基础，每个幼儿在进入数学领域之前，都必须经过这个阶段。在数字的习写过程中，除了督导正确的书写方法与笔顺外，更重要的是，能深刻了解每个数字所对应的量是多少，以及每个数字与数字之间的关系。 ●因此，每个数字除了提供正确的笔顺及书写练习区域外，在数与…
幼儿拿起笔开始在纸上涂鸦，手部的肌肉便开始有了活动。而肌肉的活动，都是由手臂的大肌肉逐步发展到手腕及手指的小肌肉。为了使幼儿的大、小肌肉的活动得到良好的发展，如何训练幼儿手臂和手腕及手指的配合就显得极为重要了。 这个年龄的幼儿，活力是十分充沛的，只做单纯的线条运笔练习…
数字的习写是数学发展的基础，每个幼儿在进入数学领域之前，都必须经过这个阶段。在数字的习写过程中，除了督导正确的书写方法与笔顺外，更重要的是，能深刻了解每个数字所对应的量是多少，以及每个数字与数字之间的关系。因此，每个数字除了提供正确的笔顺及书写练习区域外，在数与量的对应…
《启蒙数学（5）》是幼儿辅助教材。它通过游戏探索的方式，介绍了关系、形状、分类、空间、量和数，适合大班上学期使用。 《启蒙数学（5）》具有如下三个特点：（1）取材自幼儿生活中常接触的事物，以清楚的照片、精心编排的版面，让幼儿充分体验数学的生活化与趣味化；（2）在每一个单元…
《启蒙数学4》是幼儿辅助教材。它通过游戏探索的方式，介绍了形状、分类、空间、量、关系和数，适合中班下学期使用。 《启蒙数学4》具有如下三个特点：（1）取材自幼儿生活中常接触的事物，以清楚的照片、精心编排的版面，让幼儿充分体验数学的生活化与趣味化；（2）在每一个单元，增辟“…
《启蒙数学（3）》是幼儿辅助教材。它通过游戏探索的方式，介绍了关系、形状、分类、空间、量和数，适合中班上学期使用。 《启蒙数学（3）》具有如下三个特点：（1）取材自幼儿生活中常接触的事物，以清楚的照片、精心编排的版面，让幼儿充分体验数学的生活化与趣味化；（2）在每一个单元…
《启蒙数学（2）》是幼儿辅助教材。它通过游戏探索的方式，介绍了关系、形状、分类、空间、量和数，适合小班下学期使用。 《启蒙数学（2）》具有如下三个特点：（1）取材自幼儿生活中常接触的事物，以清楚的照片、精心编排的版面，让幼儿充分体验数学的生活化与趣味化；（2）在每一个单元…
