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本书作者从教育教学的实际出发，探讨主题阅读框架下的单元整合阅读教学，用大量生动的教学课例，阐述了主题整合阅读教学的研究概况、基本策略、基本课程和实操技法。…
学生的学习是否高效取决于课堂的教学是否高效，课堂的教学是否高效取决于教师教学能力的高下。因此，每一位教师都应该不断反思、提高自己的素质，为学生提供一个高效的课堂。以提高教师的素质为出发点，从对教学内容的架构，到对学生情绪的调动，再到对自己教学行为的反思，本书分10章全面地解析…
本书主要阐述了教师校本研修的动力是教育教学中的问题、其他学校校本研修的成功经验、目前校本研修的改进路向与模型构建、校本研修的理论视野与实践要义以及在校本研修下学校中的一切是如何发生改变的等内容。…
本书内容包括：生活备学、表演备学、操作备学、手工备学、实验备学等。…
本书主要分为上、下两篇：上篇是对新课程标准精髓的解读，包括顶层理念、核心目标、主要变化；下篇是教学实施指导，包括小学数学教学的基本理解、“数与代数”的教学实施、“图形与几何”的教学实施、“统计与概率”的教学实施等。…
本书共分为“个性化课堂的理念及特点”、“个性化课堂的教学内容选择”、“个性化课堂的教学目标制订”、“个性化课堂的教学模式构建”、“个性化课堂的教学策略”五章。…
