本书是一封关于家庭教育的家书，卡夫卡将自己在成长过程中所受父亲的精神压抑和盘托出，对个性成长、身份认同、家庭游戏、角色转换、教育方式与教育结果之间的关系等问题进行了深入的探讨和反思，是解读现代家庭关系的经典文本。…
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科尔沁左翼中旗、前旗之主赛桑贝勒家12岁的格格博尔济吉特·布木布泰，在科尔沁原与后金大汗努尔哈赤之十四子多尔衮邂逅并一见倾心，但却因满蒙政治的需要，不久继姑姑哲哲之后嫁给了自己的姑父、多尔衮的哥哥皇太极，彼此抱憾。从辽阳、沈阳到北京，从天命、天聪、崇德、顺治到康熙，从四贝勒府…
本书颇为详尽地梳理了南北朝前的侠文艺资料，为侠文艺研究提供了一个较为完备的底本。…
本书记录了北京教育学院附属海淀实验小学自传记阅读教学开展以来一路走来的轨迹，从因何展开传记阅读教学，如何展开阅读指导，以及开展传记阅读教学的效果三方面介绍了开展名人传记阅读教学的情况。…
本书以北京鲁迅中年写作《野草》《彷徨》时期与女师大学潮、三一八惨案、许广平爱情的纠葛为主线，展现了二十世纪二十年代的中国社会与文人心态。…
本书共分三辑，包括“党建融合篇”“知行合一篇”“扶贫思考篇”。书中绝大部分篇章在《人民日报》、《人民邮电》报、《国企党建》杂志等报刊上发表过，内容以联通党务工作和任石头坑村第一书记期间的工作为主。作者长期从事党建思想政治工作课题研究，并紧扣时代脉搏，将党建思想融入工作中，坚…
本书是北大文学博士杨虎近10多年在出版文化方面研究成果的汇编论文集，分为“经典的编撰与阅读”“文化建设与书出版”“典藏与出版史论”“出版实务观察”模块，从经典阅读、书现象、出版史和出版实务四个方面比较全面地对编辑出版学的各个侧面进行考察与研究。文集既集中反映了作者对出版事业中…
本书分为教育教学管理篇、教育教学科研论文篇、教育教学案例篇等三个篇章，是北京市十八里店中学老师们心血和智慧的结晶，记录了老师们开展教育科研的心路历程。…
本书以20世纪30年代上海的社会历史画面和各色人物的众生相为依托，呈现晚年鲁迅精神的复杂性和道路选择。描述了晚年鲁迅与瞿秋白、萧红、章太炎、外国友人等的交往以及临终前的矛盾与苦闷并由此产生的对中国复兴、人类苏生的希望。 鲁迅研究虽然持续近百年，但是仍然有许多史实存有疑难，由于…
本书从晚清变革派、保守派与国际势力之间18年的大决战中，看透晚清政治的逻辑和变革密码，再现晚清变革的错综复杂和纠斗内幕。…
本书基于史书编写了365个历史故事。起止时间是传说中的黄帝到辛亥革命，以时间先后为顺序。通过这些故事，大致勾勒出中国社会的演变过程。…
本书记录了柏合暖兵服务队为70位抗美援朝老兵开展暖兵服务行动中，他们和老兵互动而发生的感人故事。这70个故事分别对应所服务的70个老兵，每个故事分续篇(时间、地点、人物)、正文、后记三部分，其中穿插实地拍摄的服务图片。…
本书内括: 牡丹城春意、二月田塍、新春放歌、春野、迎春花、田野、青桃、回家、心中的春天到来、寄诗、相思、墙缝小、春梦故里、我的幸福等。…
本书是作者多年学习马列主义统一战线理论、统一战线史的成果汇报。分“统一战线的若干基本理论问题”“经典著作中关于统一战线的基本理论原理”“中国共产党的统一战线”三个部分，细分为九讲。…
《银鞍白马度春风》系一名在校中学生创作的诗词集。反映了当代中学生群体对社会的责任担当、对未来的憧憬探索、对情感的萌动思考等等。有积极向上的家国情怀又有真挚感人的青春理想。作者马悦豪是有着两千多年历史的成都市文翁石室中学一名高三学生，本书所选诗词系其14岁初二至18岁高三创作。全…
本书共两编: 文物教学运用和教学文物十例。全书共分十三章, 主要内容包括: 文物在教学中的应用价值、将文物应用于教学前的准备、将文物应用于教学的尝试与探讨、玉龙 —— 史前文化多元一体的写照、鹰形陶鼎 —— 深度探寻早期文化交流、鄂君启节 —— 战国时期经济发展的见证、长信宫灯 —— 秦…
本书分汉语言量化表达的源语义范畴、汉语量化表达的发展与走向两部分, 主要内容包括: “完结”到量化的语义演变 ; “序列”到量化的语义演变 ; “初始/起始”到量化的语义演变 ; 成对反义语素的量化实现 ; 无条件构式的省缩及其句法-语用后果 ; 让步条件构式的省缩及副词“打死”的形成等。…
本书以全新的视角向大家解读9位德国的代表人物: 有立志改变世界的马克思和恩格斯 ; 有大学问家爱因斯坦 ; 有“数学王子”高斯 ; 有音乐奇才贝多芬 ; 有独立思想的黑格尔 ; 有多情的诗人歌德 ; 有对人类影响深远的大思想家康德 ; 有被誉为西方“现代音乐之父”的巴赫。这些人也仅仅是德国伟人的冰…
本书分三部分, 语文不器: 内涵与实施、语文不器: 教学案例、语文不器: 教学札记。内容包括: 语文不器的内涵 ; 语文不器的必要性 ; 语文不器的教学实施 ; 学《曹刿论战》究等级制度: “肉食者”中蕴含的尊卑等级 ; 学《送东阳马生序》寻学校变迁: 中国古代学校发展变化等。…
本书是作者多年学习马列主义统一战线理论、统一战线史的成果汇报。分“统一战线的若干基本理论问题”“经典著作中关于统一战线的基本理论原理”“中国共产党的统一战线”三部分, 细分为九讲, 主要内容包括: 统一战线的含义 ; 统一战线的起源 ; 统一战线的本质和基本特征等。…
