本书从教学内容的研发入手，属于首创式的科创教育产品，覆盖小学全部六个年级，以科学课程标准为基点，以信息技术课程标准为基线。本教材的特色在于设计开发的主题和项目符合小学生的年段特点，具有很强的自主性、实践性和开放性，注重对学生探索能力的发掘。…
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《法治教育读本（三年级上册）/国家纲要课程教材》由法律界、教育界专家学者组成编审委员会，由中国人民大学田宏杰教授、王旭晓教授担任主编，中国政法大学董京波副教授担任副主编，组织经验丰富、视野开阔的中小学一线教师，严格按照《青少年法治教育大纲》中关于青少年法治教育的目标以及…
本套教材主要由法律界、教育界专家学者组成编审委员会，组织经验丰富、视野开阔的大中小学一线教师和相关教学研究人员编写。2015年*工作重点提出：“加强青少年学生法治教育。把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程，制订法治教育大纲，统筹大中小学法治教育。”本套…
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量，教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善。根据教育部基础教育课程教材专家咨询委员会的咨…
本书用一种特殊的元素把家长、教师和孩子们紧紧连在一起，这种元素就是“爱”。这份“爱”中有家长殷切的期盼，有老师睿智的教育，有孩子多彩的表达。这份“爱”将使联系册成为孩子们成长道路上珍贵的纪念。我们面对的是一个个正从婴儿期步人幼儿期的可爱的孩子。 本书主要由四个栏目…
根据《幼儿园工作规程》精神，按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》中有关科学领域的认知要求，学前一年教育读物《科学与自然》的编写，以培养幼儿对科学的兴趣、探索的欲望为宗旨，以季节为主线，选择贴近幼儿生活的地域特色，引导幼儿感知周围环境，运用多种教育手段，将动物、植物、自然现象及…
本书分两部分，包括：教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知、大中小学劳动教育指导纲要(试行)。…
