《铁路红色基因》为铁路精神主题教育系列图书之一，着重讲述了“人民铁路为人民”宗旨，“毛泽东号”精神、“朱德号”精神、小东站精神、大秦精神、福生庄精神、“二七”精神、巴山精神、成昆精神、青藏铁路精神等，回顾中国铁路发展历程，一条长长的铁路，印刻着中国铁路人在共产党领导下忘…
在中国共产党的领导下，中国铁路在百年发展历程中始终听党话、永远跟党走，有着光荣而深厚的历史。历史是教科书，党史是好的营养剂。为认真贯彻落实党中央部署和国铁集团党组要求，讲好铁路人听党话、跟党走的故事，讲好铁路人无私奉献、艰苦创业的故事，讲好铁路人奋斗追梦、当好先行的故事…
《十二五高等职业教育系列规划教材：推销技能》包括推销准备与推销实务二大部分，具体包括推销人员的基本素质训练、推销人 员的自我推销技能训练、推销信息收集与整理、有效产品展示、寻找目标顾 客、接近目标顾 客、顾客沟通、异议处理、促成交易技巧、售后服务与客户维护技巧、推销 团队…
本书是《技规》第二编行车组织的条文说明, 其中高速铁路部分包括基本要求、编组列车、调度指挥、调车工作、施工维修、灾害天气行车、设备故障行车、非正常行车组织和救援 ; 普速铁路部分包括基本要求、编组列车、调 倒ぷ鳌⑿谐当杖土谐翟诵小?…
flash是目前最为流行的矢量动画制作软件，在网页制作、多媒体开发和影视动画制作等领域都有着广泛的应用。本书是指导初学者快速掌握flash动画创作方法的入门书籍，详细地介绍了flash的基本知识、使用方法和操作步骤，并配以大量实例练习。全书共分10章，分别介绍flash 8的基础知识及如何使…
《同寂寞打架的女人》编著者强江海。 感谢所有接受我访问的人，特别要感谢那些愿意和我分享秘密的女主人公，为了保护隐私，书里的主人公全部用了化名。愿你们讲完自己的故事后会放下以前的种种，向着无限美好的未来，前行。 读别人的故事，想自己的心思。 这是我留给读者的话…
本书是普通高等教育铁道部规划教材，是铁道运输系列教材之一。全书内容包括：统计基础知识，客、货运统计和铁路总产品统计，车辆统计，机车统计，动车组统计等。…
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全书以岗位作业要求、安全、路风为重点, 主要包括: 岗位作业流程、基本作业程序、安全基础知识、路风管理、安全路风关键项点、客运基础知识和模拟情景等七部分内容。分别介绍了列车长、列车值班员、列车员、广播员、供水员和餐车人员等工种和岗位的作业流程, 并对作业项目进…
黄彦全主编的这本《铁路供变电技术》较全面地介绍了交流与直流电力牵引供变电技术基本理论、电气设备及电气系统基本工作原理，并详细介绍了供变电工程设计的基本方法、设备选型的基本计算方法、设备运行和维护的基本知识。全书分六章，内容包括：绪论，高压电器、开关设备的工作原理，电气主接线…
本书主要介绍铁路机车车辆的基本构造、原理、性能及特点，共分两篇，第一篇铁路车辆主要内容包括车辆基本知识、车体、车钩缓冲装置、转向架、制动装置、客车设备概述、车辆运用与检修等；第二篇铁路机车主要内容包括内燃机车、电力机车、机车运用与检修、动车组等。…
本书主要包括线路起拨捣改、清筛换枕，扣件整修涂油，钢轨钻孔、钢轨铝热焊接，更换道岔主要零部件，道口、巡道、防护员作业等29个作业项目。…
本书共分九个单元。每一单元由语音、客运英语会话、课文、跨文化交际四部分组成。课文全部选自有关客运方面的题材，趣味性强，课后有针对课文内容的练习。…
本书从礼仪的起源、含义、功能、作用出发，介绍了仪态、仪容与服饰、沟通礼仪等礼仪基本知识和规范，同时也介绍了车站服务礼仪、列车乘务服务礼仪等铁路客运服务礼仪和货运(物流)客户服务礼仪、交往礼仪等铁路货运( 锪?服务礼仪。…
1、故事贴合小读者的生活场景和经历，生动有趣又具有教育意义。2、用字遣词适合小学低年级读者的阅读水平和知识储备。3、专业的儿童插画家精心绘制大量精美插图，形象选择小读者熟悉又喜欢的动物，可爱活泼，色彩明快，增加了小读者的阅读兴趣。 …
烫伤的猪蹄 有人敲门一、安全是2-5岁家长不可忽视的教育要点，《嘻哈猪小弟》透过故事和家长解决教育难题。二、1本书2个安全故事，还有文后涂色强化安全意识。三、故事有极强趣味性与带入感，符合此年龄段孩子的阅读习惯，能让孩子主动阅读。四、卡通人物丰富、个性鲜明…
1.本书精心选取世界上著名的恐龙，详尽地介绍有关它们的发现、研究、身体形态，生活习性等方方面面的知识，让小朋友们充分了解那些世界上著名的恐龙。2.本套书以多视角、多形式、多层次、全方位的形式，从面到点，详细具体介绍每个知识。另外，还设置了一些灵活多样的小栏目和小百科知识。…
本书为铁路中专教育铁道工程（工务）专业教学指导方案。内容包括：铁道工程（工务）专业教学计划、铁道工程（工务）专业课程教学大纲、铁道工程（工务）专业技能实训设备配置标准参照表、铁道工程（工务）专业课程教学用书汇总表。本书对铁路中专教育铁道工程（工务）专业教学工作具有指导作用。…
