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基于“三系统”的高中地理(人教版)必修教材系统分析
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基于“三系统”的高中地理(人教版)必修教材系统分析 版权信息
- ISBN:9787536178069
- 条形码:9787536178069 ; 978-7-5361-7806-9
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
基于“三系统”的高中地理(人教版)必修教材系统分析 内容简介
本书聚焦地理新教材的表层系统分析,从课文、图像和作业三个方面入手,系统地剖析人教版(2019年)高中地理必修教材。为深入贯彻“立德树人”的教育宗旨和全面实施学科“全面育人”的育人举措,在各个子系统分析中,创新性地融入了课程标准的内容要求、地理核心素养的情景呈现和学业质量要求的定位于突破,解读并拓展教材内容,充实教材分析的理论框架,为教师研究和使用教材提供方法和理论借鉴
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