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包邮 儿童心理治疗计划

出版社:北京科学技术出版社出版时间:2025-01-01
开本: 其他 页数: 536
本类榜单:医学销量榜
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儿童心理治疗计划 版权信息

儿童心理治疗计划 本书特色

包括学业成绩不佳、愤怒控制问题、注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍、自卑、社交焦虑等儿童常见心理问题。
超过1000条预先写好的治疗目标、目的和干预措施,作为自行制定治疗计划的选项。
易于使用的参考格式有助于根据行为问题定位治疗计划。

儿童心理治疗计划 内容简介

本书依据DSM-5,制定了各类心理问题的治疗方法,按照步骤,设定了诊断和治疗步骤。本书既适合初学者学习和掌握心理学治疗方法,也适合作为标注化治疗流程,应用于经验丰富者。内容详细,清晰。在提供了所有儿童心理治疗的必要诊断元素的同时,提供了快速而方便使用的正规治疗计划,不仅满足医疗需求,同时适用于医疗管理公司,医疗鉴定机构等。书中根据作者自身多年的临床经验和现有的*佳研究,把各种治疗选择整合在了一起。这些陈述可以进行成千上万种的排列组合,以形成详细的治疗计划。本书将有助于促进制订有效的、创新性的治疗方案,这一过程将*终惠及来访者、临床医生和心理健康团体。

儿童心理治疗计划儿童心理治疗计划 前言

如何使用本治疗计划
治疗师可根据本书按下列 6 个步骤编写治疗方案。
1. 选择问题 虽然在评估过程中,来访者可能讨论各种各样的问题,但治疗师必须确定治疗过程中所要针对的*主要的问题。通常,主要问题会表现得很明显,而次要问题也可能很明显。其他一些问题可能需要抛开 , 因为它们目前还不够紧急,不需要立即解决。一个有效的治疗方案只能处理少数特定问题,否则治疗会失去方向。您可以在本治疗计划中选择*能准确代表来访者实际情况的问题。
2. 定义问题 对于每个来访者,问题在生活中的实际表现都有细微的差别。因此,每一个作为治疗重点的问题都需要有一个具体的定义,能够让人了解问题是如何在来访者身上呈现的。症状模式应与诊断标准和编码相关联,如 DSM-5 或 ICD 中的诊断标准和编码。可选择本治疗计划中的或您自己编写的陈述模型中的对定义的具体陈述。
3. 制订长期目标 编写治疗方案的下一步是为解决目标问题设定广泛的主要目标。这些目标不需要以可衡量的方式来表述,但可以是表明治疗过程预期积极结果的全面、长期的目标。本治疗计划为每个问题提供了几个可能的长期目标陈述,但一个治疗方案仅需一个陈述。

儿童心理治疗计划 目录

学业成绩不佳
收养
愤怒控制问题
焦虑
反应性依恋/脱抑制性社会参与障碍
注意缺陷多动障碍
孤独症谱系障碍
重组家庭
恐吓/霸凌
品行障碍/犯罪
抑郁
破坏/注意寻求行为
离异反应
遗尿/遗便
纵火行为
性别认同障碍
未解决的悲伤/丧失
智力发育障碍
自卑
撒谎/操纵
健康状况
强迫症
对立违抗
超重/肥胖
教养方式
同伴/兄弟姐妹冲突
躯体/情感虐待受害者
创伤后应激障碍
拒绝上学
分离性焦虑
性虐待受害者
睡眠障碍
社交焦虑
特定恐惧症
言语/语言障碍
附录A阅读疗法建议
附录B各章节循证的参考文献
附录C选定章节的其他专业参考文献

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儿童心理治疗计划 作者简介

亚瑟·琼斯玛是最畅销的Practice Planners的系列编辑,也是Thera Scribe的创建者,这是一种软件工具,数千名心理健康专业人员使用它来创建治疗计划和存储患者治疗的临床文档。亚瑟在北伊利诺伊大学获得临床心理学博士学位。他在密歇根州大急流城创建了一家私人诊所,经营25年。出版著作50多本,并为世界各地的心理健康专业人员举办了培训讲习班。马克·彼得森是密歇根州大急流城Bethany基督教服务中心住院治疗和家庭咨询项目的项目经理。威廉姆·麦金尼斯,心理学博士,在密歇根州大急流城的阿斯彭心理服务中心进行私人执业。提摩太·布鲁斯,博士,伊利诺伊大学医学院精神病学和行为医学系教授兼副主任

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