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初中英语阶梯语音 版权信息
- ISBN：9787544665261
- 条形码：9787544665261 ; 978-7-5446-6526-1
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
初中英语阶梯语音 内容简介
读者对象
本书适合小学高年级及初一学生，巩固直拼，学习音标；也适合初、高中阶段对单词拼写有困难的学生，掌握拼读规律，辅助单词记忆。
教材内容
作为小初英语衔接教材，本书分三部分内容阶梯式推进：Section A激活小学的自然拼读，导入初中的音标教学，使学生获得语音感知； Section B巩固音标学习，帮助学生内化拼读规律； Section C提升学生对连读、不完全爆破、重音与弱读、意群与停顿、升降调等语音现象的理解与掌握。
教材特色
本书编写从自然拼读有序过渡到音标及其他语音学习，从易到难，呈阶梯型、螺旋式上升，帮助学生获得音位编码能力。语音内容融于语篇，学生可在朗朗上口的旋律中感悟读音规则，发现语音规律，体验英语语流的美。
课程评价
读者对象
本书适合小学高年级及初一学生，巩固直拼，学习音标；也适合初、高中阶段对单词拼写有困难的学生，掌握拼读规律，辅助单词记忆。
教材内容
作为小初英语衔接教材，本书分三部分内容阶梯式推进：Section A激活小学的自然拼读，导入初中的音标教学，使学生获得语音感知； Section B巩固音标学习，帮助学生内化拼读规律； Section C提升学生对连读、不完全爆破、重音与弱读、意群与停顿、升降调等语音现象的理解与掌握。
教材特色
本书编写从自然拼读有序过渡到音标及其他语音学习，从易到难，呈阶梯型、螺旋式上升，帮助学生获得音位编码能力。语音内容融于语篇，学生可在朗朗上口的旋律中感悟读音规则，发现语音规律，体验英语语流的美。
课程评价
通过课时练习等过程性学习评价帮助学生获得语音自我效能感。
配套微课
根据本教材录制的微课在浙江省之江汇平台、浙江省微课网、哔哩哔哩网站等平台都有较大影响力，其中在之江汇平台已有六万多人关注，有近百个县（市、区）的学生学习了本教程。
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