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教育的本来与未来

作者：汤勇著

出版社：长江文艺出版社出版时间：2024-11-01

开本： 16开 页数： 264

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版权信息
本书特色
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作者简介

教育的本来与未来版权信息

ISBN：9787570238118
条形码：9787570238118 ; 978-7-5702-3811-8
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：

教育的本来与未来本书特色

汤勇老师2024年全新力作。关注教育的现在，思考教育的内涵，用行动来影响教育的未来！全书诠释了作者对教育的深刻理解，也反映了作者想让教育更好的信念与步伐。

教育的本来与未来内容简介

本书是汤勇老师2024年思考教育的力作。

全书从“教育的未来”（互动多融合的“学习中心”，聚焦个性化学习、自主学习、生动学习的“自教育”）和“教育的本来”（教育的本色、本源、本真——回归教育的终极目标人的发展）两个大方向出发，通过具体的“如何成为好教师”“如何办好一所好学校”“健康的教育生态”“孩子的童年与阅读”等方面，来呈现自己对教育的思索。并在书的*后一章展示了他眼里的当代教育的先行者和富有办学特色的学校。本书适用于中小学教师、班主任阅读和培训，也适合教育局长和其他关注教育的人阅读。

教育的本来与未来目录

**章好教师成就好教育普通教师的教育家精神体现在哪/?3好教师的五重修炼/8教师怎样走向卓越和幸福/16自己给自己掌声/25“大先生”应有大格局/28 第二章好校长就是一所好学校好的教育要有好的校长/35好校长的魅力从哪里来/?39莱克斯的“鹿角”与校长的功底/43做一个善解人意的校长/46校长需要坚持的五个“不可能”与“可能”/49**章好教师成就好教育普通教师的教育家精神体现在哪/?3 好教师的五重修炼/8 教师怎样走向卓越和幸福/16 自己给自己掌声/25 “大先生”应有大格局/28 第二章好校长就是一所好学校好的教育要有好的校长/35 好校长的魅力从哪里来/?39 莱克斯的“鹿角”与校长的功底/43 做一个善解人意的校长/46 校长需要坚持的五个“不可能”与“可能”/49 第三章好管理带来好发展好机制胜过好管理/57 “一切责任在我”的管理智慧/60 学校管理不可忽视道德的力量/63 善于应对“小报告”/66 把合适的人放在合适的位置上/69 第四章让教育真实发生教育呼唤朴素/75 多些“道心”做教育/78 教育的幸福从哪里来？/81 食堂应该比课堂重要/87 教育究竟是为了什么？/90 生活，让教育成为真正的教育/93 “新质生产力”背景下的教育样态/97 我心目中理想的乡村学校/101 什么是面向未来的乡村教育/106 第五章身边的教育哲学 “插秧”与“抛秧”/113 “草料喂牛”与“摁鸡头吃米”/115 “一地”与“一孩子”/118 向老农学习教育智慧/121 第六章重塑教育生态 *好的生命教育是重塑教育生态/127 别再让“百日誓师”为教育添“卷”/130 “到了非‘退卷’不可的时候了”/133 教育常识为何如此稀缺？/136 请给老师一个完整的寒暑假/138 可宣传，但不可大肆渲染/140 胡鑫宇带来的教育反思/144 第七章把童年还给孩子 “这些滚铁环的孩子永远不会轻生”/151 不妨让孩子干点“无用”之事/154 孩子假期沉迷于手机，怎么办？/157 让孩子在生病时歇一歇又何妨/160 儿童应该天天被看见/163 孩子的成人永远比成才重要/166 第八章 8 改变，从阅读开始孩子不喜欢阅读，怎么办？/171 让每一天都成为“读书日”/176 书香校园建设，终于有“法”可依/179 做一个有教育与文学情怀的校长/183 阅读让教育更有力量/188 第九章与教育美好相遇绵阳游仙教育小记/195 岁末垄上教育行/199 心心念念庆阳情/203 一所长在文物与文化中的乡村学校/207 帅乡教育见闻录/211 盘“龙”卧“虎”，溢满幸福/214 这所乡村学校风光独好/219 我见证了中越边境上的乡村学校/222 营山教育，风景美丽如画/225 寒冬里的温情/228 宜宾江安深秋行/231 风采中的风采/235 霞浦“陶子”吴仙云/237 山有青与她的阳光小学/242 后记

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教育的本来与未来作者简介

汤勇，一个教育的行走者与躬耕者，也是朴素而幸福教育的倡导者与践行者，在四川省阆中市担任教育局长十二年，一直致力于教育的探索、研究与改变，潜心于教育的思考、阅读与写作。现为四川省陶行知研究会副会长、中国教育学会农村分会副理事长，中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会理事长。著有《行走中的教育》《面向“双减”的教育》《为未来而教而学》《教育是美好的修行》《致教育》《修炼校长力》等二十多部教育专著。其中有十本分别入选《中国教育报》“教师喜爱的100本书”，中国教育新闻网“影响教师的100本书”，《中国教师报》“年度教育图书”。2014年被《中国教师报》评为全国十大“最具思想力教育局长”，是《中国教育报》2015年度全国“推动读书十大人物”。

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