扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
中医基础理论
-
>
高校军事课教程
-
>
思想道德与法治(2021年版)
-
>
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2021年版)
-
>
中医内科学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
-
>
中医诊断学--新世纪第五版
-
>
中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
信息技术微格教学(第二版) 版权信息
- ISBN：9787030798664
- 条形码：9787030798664 ; 978-7-03-079866-4
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
信息技术微格教学(第二版) 内容简介
本书在**版的基础上，结合信息科技新课标的核心素养要求，将高中信息技术和小学、初中信息科技*实用且易于在微格教室训练的技能进行分类，包含基本授课技能、提效授课技能和基本教研技能三大类别，保留**版的逻辑体系，包含技能定义、常规分类、典型案例、训练须知、可选题目和评价反馈等具有很强实操指导性的模块，对导入、讲授、板书(电子文稿)、结束、提问、演示、变化、说课、听课和评课共十项教学技能和学科赛课知识进行详细介绍，着力培养信息化环境中的专项教学能力，适用于高等师范院校微格教学阶段性开设的不同时期需求，也为一线教师提升教学能力提供针对性指导。本书理念切合国家*新规划；体系符合教学实践要求；案例满足新课标需求；内容匹配微格训练实操，并配备相关教学资源包，力求以服务信息技术和信息科技微格教学为出发点，对各个技能进行全方位介绍，突出科学性、实效性和可操作性，帮助学生尽快掌握课堂教学的分项技能，提高学科教学的综合应用能力。
信息技术微格教学(第二版) 目录
目录**章 课程改革与本学科教师的专业发展 1**节 信息技术课程改革 2一、信息技术课程改革的现状 2二、高中信息技术课程基本情况 2三、义务教育信息科技课程基本情况 4四、信息技术及信息科技课程总体介绍 7第二节 信息技术课程改革对教师的要求 11一、义务教育阶段对教师的要求 12二、普通高中阶段对教师的要求 12第三节 课程改革对教师专业素养的要求 13一、专业知识的自我更迭 13二、不断加强自身教师身份的职业特点 14三、掌握教学方式方法 14第四节 信息技术及信息科技课程教师的专业成长 15第二章 信息技术及信息科技课堂教学技能与微格教学 17**节 信息技术及信息科技课堂教学技能概述 18一、教学技能的概念 18二、教学技能的分类 19三、信息技术及信息科技教学技能内涵 20第二节 信息技术及信息科技微格教学概述 23一、微格教学的概念 23二、微格教学环境 23三、微格教学过程 28四、信息技术及信息科技教学技能评价及反馈 30第三节 信息技术及信息科技微格教学设计和教案编写 31一、微格教学设计 31二、微格教学教案编写 34参考文献 36第三章 导入技能 37**节 导入技能概述 38一、什么是导入技能 38二、导入技能的分类 42第二节 导入技能训练 46一、应用须知 46二、训练要求 48三、可选题目 48第三节 导入技能评价与反馈 51一、导入技能评价量表 51二、训练常见问题 52参考文献 52第四章 讲授技能 53**节 讲授技能概述 54一、什么是讲授技能 54二、讲授技能的分类 58第二节 讲授技能训练 59一、应用须知 59二、训练要求 60三、可选题目 61第三节 讲授技能评价与反馈 64一、讲授技能评价量表 64二、训练常见问题 64参考文献 65第五章 板书技能 66**节 板书技能概述 67一、什么是板书技能 67二、板书技能的分类 68第二节 板书技能训练 72一、应用须知 72二、训练要求 73三、可选题目 73第三节 板书技能评价与反馈 78一、板书技能评价量表 78二、训练常见问题 79参考文献 79第六章 结束技能 80**节 结束技能概述 81一、什么是结束技能 81二、结束技能的分类 83第二节 结束技能训练 89一、应用须知 89二、训练要求 90三、可选题目 91第三节 结束技能评价与反馈 94一、结束技能评价量表 94二、训练常见问题 95参考文献 95第七章 提问技能 96**节 提问技能概述 97一、什么是提问技能 97二、提问技能的分类 104第二节 提问技能训练 106一、应用须知 106二、训练要求 107三、可选题目 108第三节 教学技能评价与反馈 112一、提问技能评价量表 112二、训练常见问题 112参考文献 113第八章 演示技能 114**节 演示技能概述 115一、什么是演示技能 115二、演示技能的分类 116第二节 演示技能训练 121一、应用须知 121二、训练要求 125三、可选题目 128第三节 教学技能评价与反馈 133一、演示技能评价量表 133二、训练常见问题 133参考文献 134第九章 变化技能 135**节 变化技能概述 136一、什么是变化技能 136二、变化技能的分类 138第二节 变化技能训练 142一、应用须知 142二、训练要求 145三、可选题目 147第三节 教学技能评价与反馈 151一、变化技能评价量表 151二、训练常见问题 152参考文献 153第十章 说课技能 154**节 教学技能概述 154一、什么是说课技能 154二、说课技能的分类 164第二节 说课技能训练 165一、应用须知 165二、训练要求 166三、可选题目 167第三节 教学技能评价与反馈 173一、说课技能评价量表 173二、训练常见问题 174参考文献 175第十一章 听课技能 176**节 听课技能概述 176一、什么是听课技能 176二、听课技能的分类[3，4] 181第二节 听课技能训练 183一、应用须知 183二、训练要求 186三、可选题目 190第三节 听课技能评价与反馈 192一、听课技能评价量表 192二、训练常见问题 192参考文献 193第十二章 评课技能 194**节 教学技能介绍 194一、什么是评课技能 194二、评课技能的分类 200第二节 评课技能训练 206一、应用须知 206二、训练要求 208三、可选题目 209第三节 教学技能评价与反馈 212一、评课技能评价量表 212二、训练常见问题 213参考文献 214第十三章 信息技术及信息科技学科赛课 215**节 信息技术及信息科技学科赛课的基本介绍 215一、信息技术及信息科技学科赛课概述 215二、开展信息技术及信息科技学科赛课的意义 216三、信息技术及信息科技学科赛课实践 217四、信息技术及信息科技学科赛课的特点 218五、常见的信息技术及信息科技赛事 219第二节 信息技术及信息科技学科赛课的教学准备 222一、赛课前的准备环节 223二、赛课中的实施环节 226本章附录 228附录1 信息技术学科赛课方案设计案例 228附录2 川渝师范生教学能力大赛评分办法及评分标准 231参考文献 237
展开全部
书友推荐
- >
随园食单
随园食单
¥21.6¥48.0 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥14.7¥45.8 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥20.3¥58.0 - >
名家带你读鲁迅:故事新编
名家带你读鲁迅:故事新编
¥13.0¥26.0 - >
自卑与超越
自卑与超越
¥17.9¥39.8 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥9.2¥14.0
