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知识是老师的根本基础:做有扎实学识的好老师
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知识是老师的根本基础:做有扎实学识的好老师 版权信息
- ISBN：9787303301287
- 条形码：9787303301287 ; 978-7-303-30128-7
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
知识是老师的根本基础:做有扎实学识的好老师 本书特色
★ 从理论构建到实践指导，全面展现新时代“四有”好老师的精神风貌和实践成果
★ 汇集教育领域知名专家学者，对丛书内容精雕细琢、反复推敲
★ 深入剖析“明远教育奖”获奖一线教师的创新实践和经验智慧，为广大教师提供宝贵的学习借鉴
★ 文笔生动、案例丰富，兼具学术性与可读性
知识是老师的根本基础:做有扎实学识的好老师 内容简介
"2024年，正值 “四有”好老师重要讲话发表十周年。为深入学习贯彻“四有”好老师重要讲话精神，回顾十年来教师队伍建设成就，探究新时代“四有”好老师的精神逻辑，展现新时代“四有”好老师的风采，发掘新时代“四有”好老师的典范事迹，描绘新时代“四有”好老师的群像，真正把学习成果转化为推动教育高质量发展的强大动力，北京师范大学出版集团组织编写了“四有”好老师系列丛书。 丛书由顾明远先生总主编，系统阐述了“四有”好老师的基本理论与现实意义，深入研究了“四有”好老师的队伍建设与政策建议，倾情讲述了“四有”好老师的教学实践与深刻感悟，希望为广大中小学教师的专业发展提供切实可行的思路，助力教师实现多维度、跨越式成长"
知识是老师的根本基础:做有扎实学识的好老师 作者简介
张东娇，北京师范大学教育学部教授、博士生导师，入选教育*世纪人才，兼任中国教育学会学校文化研究分会秘书长，中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会副理事长。发表论文140余篇，出版专著和教材十余部，多次获得全国教育科学研究优秀成果奖和北京市哲学社会科学优秀成果奖。主持省部级学校改进项目数十项，撰写并入选中国教育专业学位案例库教育管理学教学案例十四篇。
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