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高职院校“双师型”教学团队建设的探索与实践
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高职院校“双师型”教学团队建设的探索与实践 版权信息
- ISBN:9787566024169
- 条形码:9787566024169 ; 978-7-5660-2416-9
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
高职院校“双师型”教学团队建设的探索与实践 内容简介
本书通过近年来国家对“双师型”教师的要求和认定标准的深度解读,结合“双师型”教学团队建设的背景分析研究,对“双师型”教学团队建设理论进行延伸研讨,并在此基础上,以贵州交通职业技术学院建筑工程系土木工程检测专业团队(第二批国家级职业教育教师教学创新团队)为例,进行“双师型”教师教学团队建设的可行性分析,通过职业岗位的专业认证制度,深化产教融合、校企合作,加强“双师型”教师专业化发展,教师个人发展模式分析,团队平台搭建的探索。以专业教师为切入点,深化高职院校高质量发展师资队伍建设;以“双师型”为突破口,突显高等职业教育类型特征;以“团队”为实施保障,促进教师高质量成长成才;*终探索高职院校“双师型”教师队伍建设任务,凝练出高职院校高质量发展“双师型”教师团队建设模式。
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