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学前儿童社会教育(第二版) 版权信息
- ISBN:9787309123913
- 条形码:9787309123913 ; 978-7-309-12391-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
学前儿童社会教育(第二版) 内容简介
本书编写以《幼儿园教师专业标准(试行)》为主要依据,力图体现《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业理念与师德、专业知识和专业能力中对本学科的要求。以加强综合素质教育为原则,以培养幼儿教师**的专业知识和能力为目标,是编者多年来在本领域的教育研究与实践的经验,体现了内容的时代性和技能的实践性特点。具体内容包括学前儿童社会教育概述、学前儿童社会性发展特点及影响因素、社会教育的目标与内容、方法与途径、教育评价以及儿童问题行为与指导。每章均包括学习目标、知识框架,正文后附有思考与练习,另附课后阅读资料,使学习者开阔视野。
本书可供普通高等学校、职业教育院校学前教育专业、幼儿师范院校的学生使用,也可作为幼儿园教师在职培训教材。
学前儿童社会教育(第二版) 目录
**章 学前儿童社会教育概述
**节 学前儿童社会教育的学科性质与内涵
第二节 学前儿童社会教育的意义
第三节 我国近代学前儿童社会教育的发展
第二章 学前儿童社会性发展的特点及影响因素
**节 学前儿童社会性发展的特点
第二节 学前儿童社会性发展的主要理论及影响因素
第三章 学前儿童社会教育的目标与内容
**节 学前儿童社会教育的目标
第二节 学前儿童社会教育的内容
第四章 学前儿童社会教育的方法和途径
**节 学前儿童社会教育的方法
第二节 学前儿童社会教育的途径
第三节 学前儿童社会教育指导要点
第五章 学前儿童社会教育活动设计
**节 学前儿童社会教育教学活动的设计
第二节 学前儿童社会教育区域活动的设计
……
展开全部
学前儿童社会教育(第二版) 作者简介
张岩莉,女,49岁,郑州幼儿师范学校教授,编写多部教材。
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