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数字化设计与3D打印

作者：武同杨莉著

出版社：机械工业出版社出版时间：2024-11-01

开本： 16开 页数： 172

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

数字化设计与3D打印版权信息

ISBN：9787111763369
条形码：9787111763369 ; 978-7-111-76336-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
艺术
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设计理论

数字化设计与3D打印本书特色

1.以企业生产项目为载体，进行合理的教学转化2.内容涉及打印设备调试、模型正向设计与打印、模型逆向设计与打印3.配以问题引导、操作要点指导等辅助学习内容，教材的可读性、实用性强4.校企合作共同开发，企业提供典型生产案例

数字化设计与3D打印内容简介

本书内容涉及打印设备调试、模型正向设计与打印、模型逆向设计与打印三个项目。运用UG NX软件进行正向产品设计，Geomagic Wrap、Geomagic Design X软件进行逆向产品设计，以太尔时代UP BOX打印机、森工科技M2030X打印机为载体，完成数字化设计与3D打印过程中涉及的主要工作任务。面向高等职业教育模具设计与制造、数字化设计与制造技术、增材制造技术等相关专业学生需求，精选企业项目，同时进行教学化处理，以工作过程为导向，任务编排从易到难，后一个任务在前一个任务技能点的基础上，增加一定难度。设置任务完成过程中的问题引导及操作要点提示，帮助学生做中学，也是教师进行教学设计的得力助手。本书适合作为高等职业院校装备制造大类专业教材，也可以作为工程技术人员的参考和培训用书。

数字化设计与3D打印目录

前言项目1打印设备调试1 任务1.1 FDM打印机的调试1 学习活动1明确工作任务——打印机性能认知1 学习活动2操作前的准备——打印机结构认知2 学习活动3现场操作——打印机安装与调试5 学习活动4工作总结与评价11 习题12 任务1.2三维扫描仪的调试13 学习活动1明确工作任务——扫描仪性能认知13 学习活动2操作前的准备——扫描仪结构认知14 学习活动3现场操作——扫描仪安装与调试16 学习活动4工作总结与评价26 习题27 拓展知识1三维扫描的历史与发展27 拓展知识2三维扫描仪的应用领域29 项目2模型正向设计与打印30 任务2.1镂空灯罩的打印30 学习活动1明确工作任务——3D打印的优势31 学习活动2操作前的准备——3D打印的原理32 学习活动3现场操作——Cura切片软件的使用32 学习活动4工作总结与评价36 习题37 任务2.2伸缩晾衣架接头的设计与打印38 学习活动1明确工作任务——图纸分析39 学习活动2操作前的准备——建模软件认知41 学习活动3现场操作——建模、混色模式的切片处理及打印42 学习活动4工作总结与评价50 习题51 任务2.3手持风扇的设计与打印52 学习活动1明确工作任务——图纸分析53 学习活动2操作前的准备——3D打印装配体公差的设置56 学习活动3现场操作——建模、切片、打印及装配58 学习活动4工作总结与评价85 习题87 任务2.4翻转相册的创新设计与打印88 学习活动1明确工作任务——了解需求88 学习活动2操作前的准备——确定方案89 学习活动3现场操作——建模、切片处理、打印及装配89 学习活动4工作总结与评价90 习题92 项目3模型逆向设计与打印93 任务3.1吸尘器模型的扫描93 学习活动1明确工作任务——扫描流程认知94 学习活动2操作前的准备——扫描模型处理95 学习活动3现场操作——吸尘器模型扫描98 学习活动4工作总结与评价99 习题101 任务3.2雷达猫眼零件点云封装处理101 学习活动1明确工作任务——点云数据处理认知101 学习活动2操作前的准备——Geomagic Wrap软件初识102 学习活动3现场操作——点云封装处理103 学习活动4工作总结与评价107 习题109 任务3.3冲压件模型逆向建模109 学习活动1明确工作任务——逆向建模初识110 学习活动2操作前的准备—

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数字化设计与3D打印作者简介

武同，男，河南职业技术学院智能制造学院副院长，副教授，硕士研究生，河南省骨干教师。作为团队负责人参加全国职业院校教学能力比赛获得全国二等奖1次，河南省一等奖2次；参加全国职业院校技能大赛获得国家一等奖1次，国家三等奖1次，省赛一等奖3次；参加河南省教育系统教学技能竞赛获得二等奖2次；参加河南省智能制造大赛获得一等奖1次；2020年所教课程“工业机器人编程及应用”获得河南省首批职业教育课程思政示范课程；主持河南省高等职业高等职业教育教学改革研究与实践项目1项；参与河南省职业教育教学成果奖特等奖1 项。

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