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金融/投资

银行柜员基本技能(微课版第4版)

作者：雷玉华，余滢著

出版社：人民邮电出版社出版时间：2024-11-01

开本： 16开 页数： 254

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

银行柜员基本技能(微课版第4版) 版权信息

ISBN：9787115650924
条形码：9787115650924 ; 978-7-115-65092-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
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金融/投资

银行柜员基本技能(微课版第4版) 本书特色

1.国规教材再版，优化体系架构2.融合*新的政策和业务变化3.搭配微课视频、动手视频4.增加素质目标，融合课程思政内容5.增加全国职业技能大赛内容

银行柜员基本技能(微课版第4版) 内容简介

本书依据我国商业银行的柜台业务与实际处理流程，结合现代金融服务业的创新与发展，系统地介绍了点钞技术，人民币鉴别技术，假币和残缺、污损人民币的处理，外币鉴别技术，数字书写与错数订正技术，计算器和计算机小键盘的使用，传票算、账表算与票币计算，文字录入，以及银行柜员基本技能综合实训等内容。本书采用项目式体例，除项目九外，每个项目包含若干任务，每个任务又统一分为“相关知识”和“任务实训”两大部分。其中，“相关知识”重点介绍学生应知应会的理论及业务知识；“任务实训”列出了训练内容，可以帮助学生强化技能训练。各项目都提出了明确的教学目标及重点、难点，以及素养目标，且图文并茂，内容深入浅出。本书既适合作为高等职业院校和应用型本科院校财经类专业相关课程的教材，也适合企业财经工作者使用，特别适合作为商业银行等金融机构新员工的培训和学习用书。

银行柜员基本技能(微课版第4版) 目录

项目一点钞技术............... 1 任务一点钞基础认知....................... 2 任务二手持式点钞法....................... 7 任务三手按式点钞法..................... 19 任务四扇面式点钞法..................... 21 任务五机器点钞法........................ 23 任务六硬币整点法........................ 26 任务七捆钞.................................. 29 项目二人民币鉴别技术.... 36 任务一第五套人民币的真假鉴别...... 37 任务二第五套人民币1999 年版纸币的真假鉴别........................ 47 任务三第五套人民币2005 年版纸币的真假鉴别........................ 52 任务四第五套人民币2015 年版纸币的真假鉴别........................ 62 任务五第五套人民币2019 年版纸币的真假鉴别........................ 66 任务六第五套人民币2020 年版5 元纸币和仍在流通的第二套、第四套人民币辅币及各版硬币的真假鉴别........................ 70 项目三假币和残缺、污损人民币的处理....... 81 任务一假币的处理........................ 82 任务二残缺、污损人民币的挑剔与兑换.................................. 89 项目四外币鉴别技术....... 97 任务一外币的真假鉴别.................. 98 任务二美元的真假鉴别................. 101 任务三港币的真假鉴别................ 109 任务四欧元的真假鉴别................. 116 任务五英镑的真假鉴别................ 123 任务六日元的真假鉴别................ 133 项目五数字书写与错数订正技术................ 144 任务一阿

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银行柜员基本技能(微课版第4版) 作者简介

雷玉华，深圳信息职业技术学院副教授，党政办负责人，从事教育工作30年。1996年被评为享受湖北省政府津贴的中青年专家，1997年3月破格晋升高级讲师。在深圳信息职业技术学院、湖北财税职业学院(原湖北省税务学校)、中南财经政法大学、湖北大学等多所院校教授计算机应用基础、计算技术、点钞技术、大型数据库-税务征管系统、C语言、反假货币知识、综合业务技能实训等多门课程，多次应邀为工商银行、招商银行、兴业银行等金融机构进行员工培训。曾任中国珠心算协会专业委员会委员、湖北省珠心算协会理事和湖北省大中专院校教学委员会副主任等。迄今在全国省级以上刊物发表论文近40篇，涉及经济、教育、信息技术、文学等多方面；出版教材10部，编写近200万字。曾多次被学校评为教学质量优秀教师。

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