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社会学

干预研究:如何开发社会项目

作者：(美)马克·W.弗雷泽等著曾守锤

出版社：上海教育出版社出版时间：2018-06-01

开本： 32开 页数： 264

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

干预研究:如何开发社会项目版权信息

ISBN：9787544473880
条形码：9787544473880 ; 978-7-5444-7388-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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社会学

干预研究:如何开发社会项目本书特色

当社会工作者利用经验、理论与数据开发新的或完善已有的社会工作策略时，他们就是在做干预研究。这是一个相对较新的领域，它包括项目设计、执行、评估，它需要系统的理论思路。本书恰恰就呈现了这样的思路框架。本书介绍的干预研究五步骤简洁而全面，引领读者体验从*初干预想法的产生到写作干预手册、评估干预项目的有效性和影响性、传播干预研究结果的整个过程，并结合儿童福利领域、学校干预、未成年人犯罪领域中干预研究的丰富案例，把这整个过程中的每一步与当前的社会工作实践紧密相连。它同时也阐释了如何调整或改编一个干预项目以适应新的情境，并提出了关于干预研究领域发展变化和挑战的深刻洞见。本书富有创新性，既能为一线社会工作者提供确实可靠的参考，也有助于新一代社会工作者开发干预技能，以促进干预研究这一新兴领域的发展。本书对于干预研究文献是一个有益的补充，对于做循证干预研究的学生和一线工作者（以及未来的一线工作者）非常有帮助。 ——《心理学评论》（PsycCritiques）本书对于从事干预相关工作的学生、一线工作者和研究者来说，是一个不可或缺的资源，是硕士生或博士生方法论课程基础或补充教材的*佳选择。 ——《社会工作实务研究》（Research on Social Work Practice）

干预研究:如何开发社会项目内容简介

当社会工作者利用经验、理论与数据开发新的或完善已有的社会工作策略时，他们就是在做干预研究。这是一个相对较新的领域，它包括项目设计、执行、评估，它需要系统的理论思路。本书恰恰就呈现了这样的思路框架。
本书介绍的干预研究五步骤简洁而全面，引领读者体验从*初产生干预研究的想法到写作干预手册、评估干预项目的有效性和影响性、传播干预研究结果的整个过程，并结合儿童福利领域、学校干预、未成年人犯罪领域中干预研究的丰富案例，把整个过程中的每一步与当前的社会工作实践紧密相连。它同时也阐释了如何调整或改编一个干预项目以适应新的情境，并提出了关于干预研究领域发展变化和挑战的深刻洞见。
本书富有创新性，既能为一线社会工作者提供切实可靠的参考，也有助于新一代社会工作者开发干预技能，以促进干预研究这一新兴领域的发展。

干预研究:如何开发社会项目目录

**章什么是干预研究？１干预的定义３干预是有目的的改变策略３风险过程８保护和增强９干预层面：个人被嵌入环境影响之中９结构性干预和结构模型１０干预的效果１２保真度与改编：新干预的来源？１６将干预研究结果转化为实践１８实践中的干预研究１９ “作出选择”项目２０学校成功档案２３通过研究来设计和优化干预２５扩展阅读２６第二章干预研究的步骤２７在系列研究中优化干预２８历史视角：干预的设计和开发３２阶段一：问题分析和项目策划３２阶段二：信息收集和综合３３阶段三：设计３３阶段四：早期开发和试点测试３４阶段五：评估和进一步发展３５阶段六：传播３６规定性干预的出现：手册化的干预和组织化的内容３７干预研究的步骤３７干预研究的步骤一：明确具体问题并开发一种项目理论４２干预研究的步骤二：创建并修订项目材料４４干预研究的步骤三：完善并确认项目成分４６干预研究的步骤四：在不同实践背景和环境中评估效果４６干预研究的步骤五：传播研究结果和项目材料４７结论４８扩展阅读４９第三章步骤一：明确具体问题并开发一种项目理论５０开发一种问题理论５４问题是什么？５５用问题理论来建立一项干预６１开发一种项目理论６３逻辑模型：从项目投入到远端结果６４变化理论６８结论７２扩展阅读７３第四章步骤二：创建并修订项目材料７４实践手册中的差异７５干预手册的要素７６手册化干预的历史７７开发项目手册和材料的阶段８１ **阶段：项目手册和材料的制定８４第二阶段：通过专家评审、试点测试和有效性实验来修订手册９１第三阶段：在实践环境中的差异化９７第四阶段：转化和改编１０２总结１１１附录４１什么是目标？（问题解决第三步：设定目标）１１５第五章步骤三和步骤四：从完善项目成分到测试效果１１９测试的程序１２０实验的逻辑１２３研究设计１２４干预研究中的实验设计１２５干预研究中的准实验设计

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干预研究:如何开发社会项目作者简介

马克·W．弗雷泽（Mark W. Fraser），博士，美国北卡罗来纳大学教堂山分校社会工作学院研究副院长，约翰·A. 泰特儿童救助杰出教授。杰克·M．里奇曼（Jack M．Richman），博士，美国北卡罗来纳大学教堂山分校社会工作学院院长。梅达·J．加林斯基（Maeda J．Galinsky），博士，美国北卡罗来纳大学教堂山分校社会工作学院柯南杰出退休教授。史蒂文·H．戴（Steven H. Day），硕士，美国北卡罗来纳大学教堂山分校社会工作学院讲师。安秋玲，译者，博士，华东师范大学社会发展学院副教授。

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