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熊猫可可·游戏与创新儿童情商启蒙绘本 嘿！我们来帮忙 版权信息
- ISBN：9787559871398
- 条形码：9787559871398 ; 978-7-5598-7139-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
熊猫可可·游戏与创新儿童情商启蒙绘本 嘿！我们来帮忙 本书特色
提升问题解决能力是提高幼儿社会情感能力的重要内容之一，此绘本引导幼儿在面对挫折和困难时，保持冷静和理智，与同伴共同找到合适的解决方法，这对于他们在学习和生活中应对各种问题都具有积极的意义，其中特别设置的互动游戏方式，充分结合幼儿心理发展的特点及社会情感需求，在传递心理健康知识的同时，更好地帮助幼儿提升社会情感技能，深刻体会团结合作对个人成长积极影响。 1.清新的画风，可爱有趣的熊猫、小兔子、小狗、小猪以及小鸭子等动物形象，能极大激发起幼儿的阅读兴趣，同时，用轻松的笔触再度呈现幼儿生活中的常见情境，丰富幼儿情感体验，能自然地拉进幼儿与绘本的情感距离。 2.结合2—6岁幼儿心理发展的特点及社会情感需求，辅以当下*契合幼儿身心发展规律的互动游戏，在阅读中体悟，在游戏中感受，巧妙传递心理健康知识，更好地帮助幼儿提升社会情感技能。 3.关注和支持幼儿的理健康成长，对幼儿情商启蒙具有积极推动作用。
熊猫可可·游戏与创新儿童情商启蒙绘本 嘿！我们来帮忙 内容简介
本书是《熊猫可可·游戏与创新儿童情商启蒙绘本》系列之一，熊猫可可和朋友们约好一起搭建一座观月台，大家共同合作将工具和材料都运送到树顶。在搭建的过程中，可可他们还得到了萤火虫、松鼠、蜗牛等小伙伴的帮助。*终，大伙齐心协力搭好了观月台，欣赏到美丽的大月亮。整个故事设置了幼儿游戏互动环节，如“你只需要帮我把书向右倾斜一下”“请把你的食指放在这里”等，极大增强了幼儿的参与感，提升幼儿成就感，初步树立团队合作和积极解决问题的意识。
熊猫可可·游戏与创新儿童情商启蒙绘本 嘿！我们来帮忙 作者简介
著绘者：刘蔓 绘本创作者，四川省青文联阅读专委会会员，四川早教协会会员，中法国际绘本大赛“我是绘者”专家评委，美国正面管教协会认证讲师，香港大学叙事绘画治疗导师。长期从事插画及绘本故事的创作，专注研究儿童绘本的阅读、活动课程编写以及创作艺术推广和研究。其原创绘本《下来了》受邀参加中法国际绘本大赛作品展。
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