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播音主持创作基础理论与实训教程 版权信息
- ISBN：9787308162036
- 条形码：9787308162036 ; 978-7-308-16203-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
播音主持创作基础理论与实训教程 本书特色
施玲编著的《播音主持创作基础理论与实训教程》系统全面、理论和实训有机搭配，可操作性强。配有录音作业提示以及留白，方便老师做点评时学生做简单记录。可以说是*本关于该课程的结合了理论和实训的非常有特色的实用教材，教师教学和学生学习都较为方便。第二版在*版的基础上修正了很多错并更新了很多案例。
播音主持创作基础理论与实训教程 内容简介
施玲编著的《播音主持创作基础理论与实训教程》系统全面、理论和实训有机搭配，可操作性强。配有录音作业提示以及留白，方便老师做点评时学生做简单记录。可以说是**本关于该课程的结合了理论和实训的非常有特色的实用教材，教师教学和学生学习都较为方便。第二版在**版的基础上修正了很多错并更新了很多案例。
播音主持创作基础理论与实训教程 目录
章 播音准备工作
节 正确认识播音创作活动
第二节 播音语言的特点
第三节 准备稿件的方法
第四节 备稿部分的实训安排与回课记录
第二章 情景再现
节 感知觉与播音创作
第二节 感受的理解与运用
第三节 情景再现
第四节 情景再现部分的实训安排与回课记录
第三章 内在语
节 想象的特点与运用
第二节 内在语的含义与作用
第三节 内在语的分类与优化
第四节 内在语部分的实训安排与回课记录
第四章 对象感
节 传者与受者的关系
第二节 传者与受众之间的沟通
第三节 对象感及其获得途径
第四节 对象感部分的实训安排与回课记录
第五章 停连
节 停连的概念
第二节 停连的分类
第三节 常见的停连处理方式
第四节 停连部分的实训安排与回课记录
第六章 重音
节 重音的概念
第二节 重音的位置
第三节 重音的表达方法
第四节 重音部分的实训安排与回课记录
第七章 语气
节 语气的感情色彩与分量
第二节 语气的声音形式
第三节 克服“固定腔调”
第四节 语气部分的实训安排与回课记录
第八章 节奏
节 节奏的概念
第二节 节奏的作用和成因
第三节 节奏的类型和运用
第四节 节奏部分的实训安排与回课记录
第九章 话筒前状态
节 正确的话筒前状态
第二节 话筒前状态的调整
第三节 播音员的心理素质与专业品质
第四节 话筒前状态部分的实训安排与回课记录
第十章 播音员的素质、修养和播音风格
节 播音风格的形成
第二节 播音员的自我修养
第三节 在实践中提高语言表达技巧的建议（代结语）
第四节 完整播音作品的实训安排与测试
参考文献
后记
节 正确认识播音创作活动
第二节 播音语言的特点
第三节 准备稿件的方法
第四节 备稿部分的实训安排与回课记录
第二章 情景再现
节 感知觉与播音创作
第二节 感受的理解与运用
第三节 情景再现
第四节 情景再现部分的实训安排与回课记录
第三章 内在语
节 想象的特点与运用
第二节 内在语的含义与作用
第三节 内在语的分类与优化
第四节 内在语部分的实训安排与回课记录
第四章 对象感
节 传者与受者的关系
第二节 传者与受众之间的沟通
第三节 对象感及其获得途径
第四节 对象感部分的实训安排与回课记录
第五章 停连
节 停连的概念
第二节 停连的分类
第三节 常见的停连处理方式
第四节 停连部分的实训安排与回课记录
第六章 重音
节 重音的概念
第二节 重音的位置
第三节 重音的表达方法
第四节 重音部分的实训安排与回课记录
第七章 语气
节 语气的感情色彩与分量
第二节 语气的声音形式
第三节 克服“固定腔调”
第四节 语气部分的实训安排与回课记录
第八章 节奏
节 节奏的概念
第二节 节奏的作用和成因
第三节 节奏的类型和运用
第四节 节奏部分的实训安排与回课记录
第九章 话筒前状态
节 正确的话筒前状态
第二节 话筒前状态的调整
第三节 播音员的心理素质与专业品质
第四节 话筒前状态部分的实训安排与回课记录
第十章 播音员的素质、修养和播音风格
节 播音风格的形成
第二节 播音员的自我修养
第三节 在实践中提高语言表达技巧的建议（代结语）
第四节 完整播音作品的实训安排与测试
参考文献
后记
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