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高校视唱练耳教学与听觉培养研究

高校视唱练耳教学与听觉培养研究

作者:王琳琳著
出版社:吉林出版集团股份有限公司出版时间:2025-01-01
开本: 16开 页数: 196
本类榜单:艺术销量榜
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高校视唱练耳教学与听觉培养研究 版权信息

  • ISBN:9787573154941
  • 条形码:9787573154941 ; 978-7-5731-5494-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

高校视唱练耳教学与听觉培养研究 内容简介

本书对高校视唱练耳教学与能力培养问题展开论述, 介绍了视唱练耳概述, 引导读者对视唱练耳学科的起源、实施等有一个基本的了解, 详细论述了高校视唱练耳能力培养, 从音乐速度与节奏节拍、音调唱名与固定调唱法等入手进行研究, 具体分析了高校视唱练耳教学的创新研究, 介绍了不同理念以及数字技术下的高校视唱练耳教学, 综合论述了高校视唱练耳教学听觉要素、高校视唱练耳的听觉培养内容, 为未来高校视唱练耳教学以及听觉培养提出了建设性的指导意见。

高校视唱练耳教学与听觉培养研究 目录

**章视唱练耳学科概述 **节视唱练耳学科的起源 第二节视唱练耳教学的实施 第三节视唱练耳学科教学的问题 第四节视唱练耳学科建设的意义与价值 第二章高校视唱练耳一视谱即唱能力培养节音乐速度与节奏节拍 节首调唱名与固定调唱法第三节视唱定调、伴奏与击拍第四节简谱视唱 第三章高校视唱练耳教学听觉要素节节奏与单音 节音程, 第三节和弦与旋律 第四章高校视唱练耳的听觉培养 节结构音乐听觉培养, 节音乐听觉培养的心理研究 第三节高校视唱练耳教学中的内心听觉培养 第五章高校视唱练耳教学的创新研究: 节“以学生为中心”理念下的高校视唱练耳教学 节“和而不同”理念下的高校视唱练耳教学 第三节OBE理念下的高校视唱练耳教学 第四节数字技术运用下的高校视唱练耳教学 参考文献
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