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约法三章 用行为契约和孩子一起养成好习惯 版权信息
- ISBN:9787522207612
- 条形码:9787522207612 ; 978-7-5222-0761-2
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
约法三章 用行为契约和孩子一起养成好习惯 本书特色
吉尔·达迪格和比尔·休厄德做了一项了不起的工作,他们帮助家长和孩子以契约的方式分步骤地改善他们的生活。家长(和专业人员)可以借鉴《约法三章》中的故事和表格样本让轻松地为任何年龄或任何能力水平的孩子创建和调整契约。 ——玛丽·林奇·巴伯拉(Mary Lynch Barbera,Ph.D.,BCBA-D)畅销书作家,代表作《逆风起航》《约法三章》是一本全面且引人入胜的指南,它能帮助家庭通过契约法把消极的行为和情况变积极。这本书清晰地勾勒出开发有效契约的步骤,并提供了鉴别潜在漏洞的实例,能确保契约得以成功实施。大量的实例、插图和契约样本让原本复杂的主题易于阅读和理解。 ——林恩·克恩·凯格尔(Lynn Kern Koegel,Ph.D.)斯坦福医学院教授,《征服孤独症》和《在谱系障碍中成长》的合著者。
约法三章 用行为契约和孩子一起养成好习惯 内容简介
你在为孩子的坏习惯(问题行为)发愁吗?你想让孩子学一项新的技能吗?如果你的答案是肯定的,那么这本《约法三章:用行为契约和孩子一起养成好习惯》能为你提供帮助。
本书能帮助你:
改正孩子常见的坏习惯和坏行为
让孩子养成主动做家务、完成作业的好习惯
通过简单四步制汀你和孩子的“行为契约”
和孩子一起读故事,学习怎么使用“行为契约
约法三章 用行为契约和孩子一起养成好习惯 目录
约法三章 用行为契约和孩子一起养成好习惯 作者简介
吉尔C.达迪格(Jill C.Dardig),俄亥俄多明尼加大学名誉教育学教授,在该校参与特殊教育教师的培训工作长达 30 年之久。拥有蒙特霍利奥克学院的文学学士学位以及马萨诸塞大学的教育学硕士和教育学博士学位。她曾被俄亥俄多明尼加大学授予布斯-费里斯名师奖,并被选为百年影响力人物。
威廉L.休厄德(William L.Heward),拥有西密歇根大学文学学士学位和马萨诸塞大学教育学博士学位,是俄亥俄州立大学教育与人类生态学院的名誉教授。曾在巴西、日本、葡萄牙和新加坡的大学任教,并在其他 23 个国家举办过讲座和研讨会。作为一名注册行为分析师(BCBA-D)和国际行为分析协会前任主席,休厄德博士是《应用行为分析(第3版)》一书的作者之一。
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