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我的写作观--写作创造美好生活(精装本) 版权信息
- ISBN：9787540798666
- 条形码：9787540798666 ; 978-7-5407-9866-6
- 装帧：精装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
我的写作观--写作创造美好生活(精装本) 本书特色
1.一丹奖获得者朱永新眼中的新教育与写作 2.朱永新，新教育倡导者，教育的观察者和改革探索者 3.展现写作魅力，以写作助力个人未来成长 4.珍藏本装帧精美，简洁大气，值得收藏。
我的写作观--写作创造美好生活(精装本) 内容简介
本书是将写作与新教育紧密结合的一本书。20年前, 新教育在**所实验学校启动了“师生共写随笔”和“培养卓越口才”等项目, 正式开始了新教育写作的理论研究和实践探索。20年后, 在全民写作、互联网写作的时代洪流中, 在国家建设高质量教育体系的背景下, 新教育人重申写作的价值, 系统总结新教育写作的理论与实践, 有着特别重要的意义。
我的写作观--写作创造美好生活(精装本) 目录
上编 新写作教育论纲
002 / **章 写作与新教育写作
029 / 第二章 新教育写作的意义与价值
059 / 第三章 新教育写作的理论构建
076 / 第四章 新教育写作的实践探索
下编 儿童读写的对话
170 / **章 读钱伯斯《打造儿童阅读环境》
195 / 第二章 读钱伯斯《说来听听：儿童、阅读与讨论》
202 / 第三章 读莫兰《复杂性理论与教育问题》（上）
219 / 第四章 读莫兰《复杂性理论与教育问题》（中）
264 / 第五章 读莫兰《复杂性理论与教育问题》（下）
327 / 主题索引
331 / 参考文献
336 / 后 记
337 / “朱永新教育作品”后记
展开全部
我的写作观--写作创造美好生活(精装本) 相关资料
新教育实验一直倡导“上天入地”的教育科研。因为，只有理论能够真正地影响政策，且可以付诸实践，即“入地”的时候，才算找到了自己的生长点，才真正富有生命力。新教育团队这十年来的探索，是开拓性的、创造性的，他们已经贡献很多，还将会有更大的贡献。 ——中央教育科学研究所原所长、中国陶行知研究会原会长 朱小蔓 如果让我给新教育的社会功能做一个定位，我认为，新教育是为中国教育做一次准确的基因修复。大家从事的，是一项注定要走进历史的、伟大的、关系中国教育成败的基因修复工程。 ——著名作家、华严集团董事局主席 徐锋 我们所面临的21世纪的问题，解决上述问题的可能性孕育在进行教育革新的新教育中。 ——日本东京大学原教授 佐藤学
我的写作观--写作创造美好生活(精装本) 作者简介
朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十四届全国政协副主席。中国教 育学会会长，叶圣陶研究会副会长兼秘书长，中国陶行知研究会副会长，苏州大学 教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人。 曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目，国家自然科学、社会科学等 基金项目并多次获奖；在美国、英国、日本和国内发表教育论文400余篇；16卷本“朱永新教育作品”等专著版权输出至美国、韩国、日本及阿拉伯国家等。 他对教育理想的不懈追寻与执着行动，感动了千千万万人，屡屡被评选为 “全民阅读形象代言人”、“为了公共利益”年度人物、“中国教育60年60人”、 中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物…… 他于2000年发起的新教育实验，以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨， 吸引了全国各地很多学校加盟实验。新教育的理念与行动，深刻改变了众多师生的 教育方式和生活方式。
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