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阅读理解溯源法 四年级

阅读理解溯源法 四年级

出版社:天地出版社出版时间:2024-09-25
开本: 16开 页数: 264
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阅读理解溯源法 四年级 版权信息

  • ISBN:9787545585117
  • 条形码:9787545585117 ; 978-7-5455-8511-7
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

阅读理解溯源法 四年级 本书特色

“阅读理解溯源法”是针对3?6年学生整理汇编的一套阅读理解学习用书,每个年级分《精查精练80篇》和《解题技能突破》两册。
《解题技能突破》主要把年级日常学习的各类知识点汇总起来,在常见问题的基础上,用多种思维角度综合讲解如何写作、怎样进行文章分析,以及如何作答。本书既能作为年级知识查阅手册使用,也可以与《精查精练80篇》配套使用。《精查精练80篇》根据当下年级所学的知识点进行专项训练,全书整理了80篇不同体裁的作品来考查学生的阅读答题能力,通过大量的实践训练,可以使孩子及时发现思维盲区,明晰答题特点,找准答题方向,对孩子在阅读理解方面有很大的帮助。

阅读理解溯源法 四年级 内容简介

“阅读理解溯源法”是一套阅读理解专项练习用书,针对三年级到六年学生的日常学习需求编写,每个年级分两本:一本是溯源点讲解手册,主要针对练习册中的习题进行知识点梳理与答题指导;一本是练习册,根据每个年级考查的不同知识点设计了语词分类、句子类型、写作等内容。本书以四年级学生为对象,分设“学海查漏”和“综合演练”两大部分内容,让学生通过写景状物、神话及说明文、现代诗等类型短文进行阅读训练,设计自我检测和巩固提高两种真题来考查学生的做题能力,使学生在做题的过程中发现存在的知识盲区和答题盲区,再结合《溯源点讲解》回溯查漏,及时掌握解题思路,逐一突破专项训练中遇到的各个薄弱点,提高学习能力。

阅读理解溯源法 四年级 目录

四年级-解题技能突破目录知 识 源 点知识点 1 词语含义……………………………………………… 2知识点 2 关联词………………………………………………… 6知识点 3 词语分类及作用………………………………………13知识点 4 修辞手法………………………………………………15知识点 5 描写方法………………………………………………18知识点 6 关键句段及作用………………………………………22知识点 7 标点符号使用规范……………………………………24四年级-解题技能突破 目录 知 识 源 点 知识点 1 词语含义……………………………………………… 2 知识点 2 关联词………………………………………………… 6 知识点 3 词语分类及作用………………………………………13 知识点 4 修辞手法………………………………………………15 知识点 5 描写方法………………………………………………18 知识点 6 关键句段及作用………………………………………22 知识点 7 标点符号使用规范……………………………………24 知识点 8 说明方法及作用………………………………………27 知识点 9 写作顺序………………………………………………30 答 题 指 导 考 点 1 理解词语含义…………………………………………34 考 点 2 分析词语表达效果……………………………………35 考 点 3 关联词填空……………………………………………37 考 点 4 词语删除或替换………………………………………38 考 点 5 句子赏析………………………………………………39 考 点 6 分析关键句段作用……………………………………41 考 点 7 仿写句子………………………………………………42 考 点 8 理解句子含义…………………………………………43 考 点 9 标点符号作用分析……………………………………46 考 点 1 0描绘句子所展现的画面………………………………47 考 点 1 1给句子作批注…………………………………………48 考 点 1 2判断说明方法及作用…………………………………49 考 点 1 3概括段落大意…………………………………………50 考 点 1 4明确写作顺序…………………………………………52 考 点 1 5体会思想感情…………………………………………53 考 点 1 6把握文章主要内容……………………………………55 考 点 1 7分析人物形象…………………………………………57 考 点 1 8原因探究………………………………………………60 考 点 1 9发表观点看法…………………………………………61 考 点 2 0提取筛选信息…………………………………………62 考 点 2 1分析标题含义及作用…………………………………63 考 点 2 2拟写小标题……………………………………………64 考 点 2 3体会人物心情…………………………………………66 考 点 2 4梳理故事情节…………………………………………67 四年级-精查精练80篇 目录 **部分 溯源·学海查漏 写人、记事篇 01 霍金:轮椅上的勇士………………1 02 一枚别针与邮票上的齿孔……………2 03 生命的价值…………………………3 04 高尔基和他的儿子……………………4 05 弯弯腰,拾起你的尊严………………5 06 小女孩儿和牛…………………………6 07 …………………………7 08 有一种欺骗叫真爱(节选)… ………8 09 孔子学琴…………………………… 10 10 盯住你手上的石头……………… 11 11 难忘推铁圈(节选)… …………… 13 12 程砚秋拒演……………………… 14 13 成长……………………………… 16 14 忆儿时(节选)… ………………… 17 写景、状物篇 15 美丽的鄱阳湖…………………… 20 16 我爱乡村的傍晚………………… 21 17 家乡的小河……………………… 22 18 游泰山记………………………… 23 19 牵牛花娃娃……………………… 24 20 我的小马………………………… 26 21 昙花……………………………… 27 22 三棵银杏树……………………… 29 23 爬山虎的脚……………………… 30 24 乡村图景………………………… 31 25 春天……………………………… 33 26 觅春……………………………… 34 神话、童话篇 27 二郎神担山赶太阳……………… 35 28 点金术…………………………… 37 29 阏伯盗火………………………… 38 30 小青虫和它的花………………… 39 说明文篇 31 燕子(节选)… …………………… 41 32 窑洞……………………………… 42 33 蚂蚁认路………………………… 43 34 “芯片人”的奇妙生活………… 44 35 植物中的“防火高手”…………… 46 现代诗篇 36 鸽子……………………………… 47 37 夜………………………………… 48 38 林中小景………………………… 49 39 一片槐树叶……………………… 50 古诗文篇 40 春雨……………………………… 51 41 新柳……………………………… 52 42 雨过山村………………………… 52 43 乡村……………………………… 53 44 逐雀……………………………… 53 45 王戎观虎………………………… 54 非连续性文本篇 46 童话作品阅读情况调查………… 55 47 旅游攻略………………………… 56 48 航天育种………………………… 57 49 节约水资源……………………… 58 50 童话王国——丹麦………………… 59 第二部分 溯源·综合演练 01 勤奋的画家门采尔……………… 60 02 铅笔头下的坚持………………… 61 03 文天祥…………………………… 62 04 苏武牧羊………………………… 63 05 …………………… 64 06 一代宗师黄飞鸿………………… 66 07 西湖的绿………………………… 67 08 长白山瀑布……………………… 68 09 北戴河日出……………………… 70 10 新叶(节选)… …………………… 71 11 …………………… 72 12 一篱蔷薇(节选)… ……………… 73 13 童年的鹅………………………… 75 14 窗前的树(节选)… ……………… 76 15 雨珠·露珠·泪珠……………… 77 16 大自然的现象——风……………… 79 17 温静的绿情……………………… 80 18 从军行…………………………… 81 19 偷不行礼………………………… 82 20 丰富的课余生活………………… 82 21 大青牦…………………………… 83 22 丰子恺画羊……………………… 85 23 迷人的秋色……………………… 86 24 奇异的星空……………………… 87 25 神女峰…………………………… 88 26 迷人的九寨沟…………………… 89 27 “空中霸王”的克星…………… 91 28 《中国古代神话》特种邮票……… 92 29 雨晴……………………………… 93 30 望梅止渴………………………… 94 参考答案……………………………… 95
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阅读理解溯源法 四年级 作者简介

张永旺,河南信阳人,硕士学历,毕业于曲阜师范大学教育-学科教学语文专业。曾在小学一线任教多年,具有较强的教学能力和丰富的教学经验,曾多次被县局评为“优秀教师”“优秀教育工作者”。现从事出版行业,已策划出版了《全能提优测评卷·语文卷》《阅读理解公式法》等。袁晶,从事小学语文教学多年,具有小学高级教师职称,多次被评为区、市级优秀教师,多次参与小学语文教师培训工作,具有丰富的教学经验和教辅图书的编写经验,其编著的图书深受一线教师好评和众多学生、家长的欢迎。编写出版了《小学阅读理解训练》《小学古诗词阅读与训练》等。

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