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教育

大学生网络公共传播行为与网络媒介素养教育

作者：罗雁飞著无编无译

出版社：社会科学文献出版社出版时间：2024-09-01

开本：其他页数： 332

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

大学生网络公共传播行为与网络媒介素养教育版权信息

ISBN：9787522836690
条形码：9787522836690 ; 978-7-5228-3669-0
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

大学生网络公共传播行为与网络媒介素养教育内容简介

本书为郑州大学眉湖·传媒书系中的一本，是国家社会科学基金教育学一般课题“大学生网络公共传播行为与网络媒介素养教育研究”（BIA160137）的研究成果，通过实证调查揭示了中国大学生网络公共传播行为的现状，并对行为影响因素进行了分析。在此基础上，剖析了大学生网络公共传播行为存在的问题及成因，指出解决之道在于开展网络媒介素养教育。继而，以英国、美国、日本等国家的大学生网络媒介素养教育实践为镜，探讨如何通过网络媒介素养教育提升大学生网络公共传播水平，构建旨在提升大学生网络公共传播能力的网络媒介素养教育体系。本书适合对网络公共传播、网络媒介素养教育、大学生教育等感兴趣的学者或相关领域的实践者参阅。

大学生网络公共传播行为与网络媒介素养教育目录

**章　绪论　　**节　研究背景、问题与意义　　第二节　核心概念界定　　第三节　文献综述　　第四节　研究方法与研究思路第二章　大学生、互联网与公共参与　　**节　大学生、互联网与媒介化社会　　第二节　互联网推动公民文化、公共参与的学术探讨　　第三节　网络空间：网络公共传播行为发生的场域第三章　理论基础与研究设计　　**节　理论基础　　第二节　研究框架与研究维度　　第三节　调研设计第四章　大学生网络公共传播行为现状与影响因素：基于问卷分析　　**节　问卷调查描述性统计结果　　第二节　差异分析与相关性分析　　第三节　回归分析与影响因素探索　　第四节　基于问卷统计的现状与影响因素分析第五章　大学生网络公共传播行为现状阐释：基于访谈分析　　**节　“他们”与网络　　第二节　公共信息获取行为阐释　　第三节　公共意见表达行为阐释　　第四节　基于访谈的行为洞察小结第六章　大学生网络公共传播行为存在的问题及其原因　　**节　大学生网络公共传播行为存在的问题　　第二节　大学生网络公共传播行为问题产生的原因　　第三节　对策指向：网络媒介素养教育第七章　当前中国大学生网络媒介素养教育主张与实践　　**节　当前关于中国大学生网络媒介素养的教育主张　　第二节　当前中国大学生网络媒介素养教育的实践　　第三节　当前网络媒介素养教育主张与实践问题小结第八章　国外大学生网络媒介素养教育概览　　**节　英国大学生网络媒介素养教育　　第二节　美国大学生网络媒介素养教育　　第三节　日本大学生网络媒介素养教育　　第四节　其他国家和地区的教育理念与实践　　第五节　经验总结第九章　基于大学生网络传播能力提升目标的网络媒介素养教育体系构建　　**节　涵括公共传播能力的网络媒介素养内涵　　第二节　涵括公共传播能力的网络媒介素养教育框架体系　　第三节　教育理念与目标：“四个适应”下的赋权　　第四节　教育主客体：多元协同　　第五节　教育内容：通用模块和专业模块互嵌　　第六节　教育方式：多种方式互补结语参考文献附录1　大学生网络公共传播行为问卷调查附录2　大学生网络公共传播行为及相关情况访谈提纲附录3　访谈对象信息后记

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