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社会科学教法探索

作者：门洪华,钟振明编

出版社：格致出版社出版时间：2024-09-01

开本： 16开 页数： 248

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

社会科学教法探索版权信息

ISBN：9787543236134
条形码：9787543236134 ; 978-7-5432-3613-4
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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社会科学教法探索内容简介

本书从课程改革研究、教学方法探索和育入实践创新三个方面，探讨了在教育强国的背景下，社会科学各专业一线教师发展素质教育、提高教学质量、增强学生专业素质的方法和经验。本书收录相关论文13篇，较全面地介绍了线上线下并行教学法、经典研读教学法、问题驱动教学法、历史比较教学法社会实践教学法等教育方法创新，对我国高校社会科学教育和课程思政教学的开展有重要的参考意义。

社会科学教法探索目录

导言门洪华：构建面向社会主义现代化强国的教育体系
课程改革研究
刘笑阳：《新时代的中国与世界》金课建设与教学改革探析
仇华飞：双语教学模式初探——以国际组织与国际合作教学为案例
徐红：以精品课建设为导向的比较政治制度课程教学改革探索
孙磊：从修身齐家到治国平天下——《中国传统治国理政经典精读》的教学理念与课程设计
钟晓华：问题驱动教学法在城市治理创新人才培养中的应用 60
教学方法探索
钟振明：基于历史、理论和政策相结合的“国际关系史”教学改革研究
余敏江：课程思政视角下“政治社会学”教学方法改革研究
栗晓红：大学生在线学习效果研究：社会互动的视角
葛天任：创新型人才培养目标下的“寓教于行”实践教学模式探析
章超：参与式学习纳入教学的系统性方法
育人实践创新
田亮：政治学经典导读与本科生学术问题意识的培养
张俊：城市住区更新中的社会调查与人才培养
魏程琳：整体论视角下大学生创新创业能力培养机制探究

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