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以评促建:教育提升之路

以评促建:教育提升之路

出版社:四川大学出版社出版时间:2024-09-01
开本: 26cm 页数: 236页
本类榜单:社会科学销量榜
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以评促建:教育提升之路 版权信息

  • ISBN:9787569063639
  • 条形码:9787569063639 ; 978-7-5690-6363-9
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

以评促建:教育提升之路 内容简介

本书分析了区域教育中学校评价中存在的问题,提出了“以评促建,促进学校的内涵房发展”的大邑方案。五年来,通过区域统筹推进、专家现场诊断指导、学校修编规划等,大邑县各学校在内涵发展、学校治理、队伍建设、教学改革、特色课程、学生成长、协同育人等方面涌现出了许多优秀的实践案例。在此过程中,大邑教育形成了《“美丽而有温度的大邑教育”学校建设标准》,“美丽而有温度”的区域教育特质逐步形成,即环境温馨美、管理和谐美、教师风范美、文化特色美,实现了大邑教育的蜕变。 本书记录整理了大邑教育“以评促建”工作从整体谋划、现场评价、学校发展、成效凸显的全过程,为区域教育发展改革提供了很好的范例。

以评促建:教育提升之路 作者简介

何蔚,现任大邑县教育局党组书记、局长。 杨元彰,现任大邑县教育局副局职干部,中国陶行知研究会农村教育专委会常务理事,四川省陶行知研究会农村教育专委会副理事长。

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