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诗歌散文

唱！宋词(全二册)

作者：梁俊/编唱著

出版社：北京联合出版公司出版时间：2024-05-01

开本：其他页数： 288

本类榜单：少儿销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
相关资料
作者简介

唱！宋词(全二册) 版权信息

ISBN：9787559675453
条形码：9787559675453 ; 978-7-5596-7545-3
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
少儿
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诗歌散文

唱！宋词(全二册) 本书特色

在梁俊老师的诗教实践中，阅读与唱诵古典诗词并不是为了考试或比拼，将这些韵律十足的字句唱出来，首先发生的是身体与之的联系，进而是感受的共振，用生命体验去激活汉语，让孩子们成为爱生活、有情趣、懂审美的人——这何尝不是文学本来的意义？

唱！宋词(全二册) 内容简介

《唱！宋词》是专为儿童打造的宋词启蒙绘本，由诗教实践者、央视经典咏流传中《苔》演唱者梁俊领衔，精选文学史上17位著名词人的36首代表词作，重新谱曲演唱，让历经千年的古典音乐文学在当下焕发新生，为儿童阅读宋词提供更有趣味的启蒙。选篇以儿童视角出发,囊括婉约词、豪放词及俳谐词，呈现多样的宋词面貌。辅以精美插画，多方位呈现宋词之美。

唱！宋词(全二册) 目录

上册致辞
致小朋友的一封信
词是什么
宋词的歌谱
认识一首词：行香子李煜
相见欢（无言独上西楼）
虞美人（春花秋月何时了）冯延巳
鹊踏枝（谁道闲情抛弃久）
谒金门（风乍起）晏殊
破阵子·春景（燕子来时新社）
浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏几道
临江仙（梦后楼台高锁）范仲淹
渔家傲（塞下秋来风景异）欧阳修
生查子·元夕（去年元夜时）柳永
红窗迥（小园东）苏轼
江城子·密州出猎（老夫聊发少年狂）
定风波（莫听穿林打叶声）
蝶恋花·春景（花褪残红青杏小）
江城子·乙卯正月二十日夜记梦（十年生死两茫茫）
卜算子·黄州定慧院寓居作（缺月挂疏桐）
菩萨蛮·回文（落花闲院春衫薄）周邦彦
苏幕遮（燎沉香）黄庭坚
清平乐（春归何处）下册致辞
李之仪
卜算子（我住长江头）王观
卜算子·送跑浩然之浙东（水是眼波横）李清照
如梦令（昨夜雨疏风骤）
醉花阴（薄雾浓云愁永昼）
如梦令（常记溪亭日暮）
渔家傲（天接云涛连晓雾）陆游
卜算子·咏梅（驿外断桥边）辛弃疾
南乡子·登京口北固亭有怀（何处望神州）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（醉里挑灯看剑）
丑奴儿·书博山道中壁（少年不识愁滋味）
西江月·遣兴（醉里且贪欢笑）
鹧鸪天·送人（唱彻《阳关》泪未干）
清平乐·村居（茅檐低小）
青玉案·元夕（东风夜放花千树）
西江月·夜行黄沙道中（明月别枝惊鹊）
卜算子·齿落（刚者不坚牢）吴文英
风入松（听风听雨过清明）杨万里
昭君怨·咏荷上雨（午梦扁舟花底）
词牌都是怎么来的
词与诗有什么不一样编者简介
编写说明
致谢

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唱！宋词(全二册) 相关资料

专家推荐传统文化是什么？是低吟浅唱、鼓腹讴歌，是弦歌之声、余音缭绕，是一吟一咏、一唱一和之间，与古人的神交。“用音乐教语文”的梁俊老师以“唱”的方式，带我们走进传统文化的深处，与先人对话，与今人共情，别出心裁，也别有新意！ ——厦门大学人类学与民族学系教授卢成仁希望大家不仅仅用眼睛看诗词，要读出来，如果还能跟着梁俊老师一起唱出来，那真是太美妙了，让声音在自己的身体里缭绕，那些美好的句子才会真正成为每个人身体里的一部分。
—— 前央视主持人作家李蕾《唱！宋词》将文字的美好融入音乐的旋律之中，婉约词浅斟低唱，豪放词慷慨高歌，百听不厌！全书选材精当，涵盖了最经典的作品，孩子们若能翻开这精美的书页，跟着读，跟着唱，汉语之美便会和生命一起律动！
——知名语文教师丁慈矿
翻开《唱！宋词》，你就翻入了宋朝世界的丰富里——乐歌响起的地方，有月如钩，有绿肥红瘦，有独立小桥风满袖，也有不尽长江滚滚流…… ——独立语文教师郭初阳
现代人，需要古典滋养；童年，需要歌声浸润。《唱！宋词》，有古典，有歌声；在人间，在天上；能婉约，能豪放。来，等你来，一起唱！
——全国优秀教师冷玉斌句子的长短应和着歌唱的节拍，趣味便开始起舞。遥远的韵味，带着古人的气息与今人的腔调，起起伏伏，余音绕梁。这样一本唱着跳到你面前的启蒙读物，藏着宋词的密码，更是古老的传承。
—— 江苏省特级教师丁筱青

从《乌蒙山里的桃花源》开始，我就成了梁俊的粉丝——一个把语文课上成音乐课的大男孩。在《唱！宋词》中，复杂的情绪用复杂的音乐形式释放出来。这些尝试的核心，和梁俊当年在大山里，面对一群“学习”不怎么好的孩子时做的，没有什么改变。那就是生命需要被与“我”有关系的曲子和词唱出来。唱出来！ ——北京师范大学文学院教授张欣
看到《唱！宋词》这本书时，眼前浮现出一个画面——爸爸妈妈和孩子靠在一起，轻轻摇晃着身体，哼唱着传承千年的喜怒哀乐……从这个画面里，我看到一个家幸福的模样。 ——《小读者》执行主编刘纳新《唱！宋词》不仅仅是一本书。它是一场视觉的盛宴——每一帧画面都美轮美奂；它是一场音乐的盛宴——每一首乐曲都动人心弦；它是一场文学的盛宴——如诗般灵动的语言让我们梦回宋朝，“清风鼓满衣袖，看新月静静亮起来”。这就是梁老师的魔力——用融合艺术让0-99岁的人都爱上中国诗词之美！
——《小学生导刊》主编袁妲
《唱！宋词》是一本穿越时空的音乐与文学交融之作，它以民谣的轻盈旋律，唤醒了沉睡在古籍中的古典诗词。这不仅是儿童的文学启蒙，更是所有年龄段读者的珍贵读物。让我们围坐篝火，一起跟随《唱！宋词》，开启一段跨越时空的音乐与文学之旅，感受古典之美与现代韵律的和谐共鸣。
——儿童文学作家杨娟 “古人诗与乐合”，诗歌可歌可咏。而当今音乐对认知习得的促进作用已为众多研究所证明。《唱！宋词》，让我们看到遥远的相似，传统诗词就在我们身边，口上，心中，在我们日常生活的每个日夜。当我们和乐而歌，随心而唱，便是跨越千年的呼应。 ——“轻松猫”中文分级读物作者肖宁遥记得当年听到梁老师谱曲的第一首宋词是《清平乐·村居》，那朗朗上口的旋律，至今飘扬在我教的每一届班中；记得当年听到梁老师谱得最深入我心的一首宋词是《青玉案·元夕》，每每我拿起吉他时，总忍不住要唱它几遍；记得当年梁老师谱得最神奇的一首宋词是《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，他用粤语，我用沪语，孩子们用各自的方言，明明都没有悼念亡妻的经历，却总能进入一个哀婉的世界……古诗过后是宋词，有属于你的惊喜，等着你去发现！
——新锐上海青年语文教师岑桢