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教育

新时代师德师风建设的理论与实践

作者：教育部师德师风建设基地（北京师范大学）/

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2024-08-01

开本：其他页数： 312

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版权信息
内容简介
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作者简介

新时代师德师风建设的理论与实践版权信息

ISBN：9787303300075
条形码：9787303300075 ; 978-7-303-30007-5
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

新时代师德师风建设的理论与实践内容简介

《新时代师德师风建设理论与实践》分为上下篇两个部分。上篇•理论篇采用定量和定性分析相结合的研究方法，深入分析新时代师德师风建设概念的内涵与外延，全面展现我国中小学师德师风建设在发展历程、政策演进、学术研究与社会舆论等多个层面的整体情况，这有助于深入认识新时代师德师风建设的规律；下篇•案例篇，包括区域层面案例7个和学校层面约25-30个案例，共计37个案例左右。目前这些案例已报送“学习强国”学习平台，这些高度凝练化的可复制、可摹仿的典型经验，能为全国中小学幼儿园师德师风建设提供重要的引领与参考。

新时代师德师风建设的理论与实践目录

上篇中小学师德师风建设理论进展 **章中小学师德师风建设的理论阐释一、我国师德的传统意涵二、新时代师德师风的概念内涵三、新时代中小学教师的身份角色与师德表征四、新时代中小学师德师风建设的理论构建第二章中小学师德师风建设的政策演进一、中小学师德师风建设的历史沿革二、中小学师德师风建设的政策演进三、中小学师德师风建设的标志性事件第三章中小学师德师风建设的研究进展一、中小学师德师风建设研究概述二、中小学师德师风建设研究立项课题的发展趋势三、中小学师德师风建设研究成果的总体情况四、中小学师德师风建设的研究展望第四章中小学教师媒介形象变迁——来自《人民日报》与微博热搜的证据一、教师媒介形象分析的重要价值二、教师媒介形象分析的研究进展三、《人民日报》：教师媒介形象的多层次分析四、微博热搜：教师媒介形象的横向比较分析五、相关政策建议下篇中小学师德师风建设典型案例第五章区域师德师风建设典型案例重庆市沙坪坝区：“四度一体”，立德树人山东省潍坊市：以机制创新推动师德师风建设常态化系统化上海市宝山区：用爱的脚步丈量教育温度湖南省长沙市雨花区：五位一体，构建师德师风建设新范式广东省中山市：“一体两翼”师德涵养新模式探索吉林省长春市二道区：守正创新，聚力赋能江苏省南京市：讲好南京教育故事铸造南京教师精神第六章中学师德师风建设典型案例北京市北师大燕化附中：修师德强师能正师风铸师魂北京市北京工业大学附属中学：师德建设从“根”上来，到“根”上去上海市华东师范大学附属中学：党建下的新时代师德师风建设重庆市青木关中学：以校为本习经典整体联动涵师德重庆市西藏中学；跨越师德海拔传递民族大爱重庆市第七中学：党建发展，文化涵养师德吉林省长春市第五十二中学：进德修为以求“大”，成己达人做“先生” 新疆兵团农二师华山中学：“导师制”助推师德师风建设甘肃省张掖市第二中学：以中华传统文化涵养师德，激励教育者生命成长甘肃省酒泉市第七中学：“种大树”培根铸魂“担使命”涵养师德第七章小学师德师风建设典型案例北京第二实验小学：一月一话题，点燃教师智慧之光北京市培新小学：心桥融通心桥美好照见美好北京市琉璃河中心校：构建燕都文化特色课程助力学校师德涵养重庆市红糟房小学：文化涵养师德铸就正慧之师重庆市巴蜀小学：一群追寻教育理想之光的人广东省广州市沙面小学：根植时空基因同频时代脉搏广东省广州市流花路小学：书韵教育立师德，精神铸师魂广东省广州市西关培正小学：依托地域文化涵养“善正”之师

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新时代师德师风建设的理论与实践作者简介

教育*师德师风建设基地（北京师范大学）是教育*首批共建师德师风建设基地，也是北京市唯一的教育*师德师风建设基地。北京师范大学中国教育与社会发展研究院是以教育政策研究和社会治理创新为研究特色的新型高校智库。研究院聚焦教育政策研究和改革发展、社会治理创新等研究领域，开展具有前瞻性、针对性的多学科交叉综合研究。

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