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共生视域下产教融合机制创新研究:基于江苏省应用型本科高校的实践考察

作者：张元宝著

出版社：苏州大学出版社出版时间：2024-06-01

开本： 24cm 页数： 242页

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版权信息
内容简介
目录

共生视域下产教融合机制创新研究:基于江苏省应用型本科高校的实践考察版权信息

ISBN：9787567248182
条形码：9787567248182 ; 978-7-5672-4818-2
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育

共生视域下产教融合机制创新研究:基于江苏省应用型本科高校的实践考察内容简介

该专著将共生理论引入应用型大学产教融合研究中，认为产教融合系统中的高校、企业、政府以及行业组织等合作主体虽然在组织属性上存在着本质的区别，但在目标和利益追求上却存在着必然的耦合性，产教融合本质上是组织间的跨界共生过程，在这一过程中系统的稳定运行与高效发展，不仅取决于各方资源要素投入，也取决于合作模式选择，还取决于外部社会环境支持。在理论研究基础上，专著运用文献分析法、访谈法、扎根理论研究法和结构方程模型分析法等多种方法，以江苏省应用型本科高校办学实践为例，对产教融合主要影响因素以及影响因素之间的作用关系与作用机理进行了深入分析，指出应用型本科高校产教融合实践中存在优质资源跨界流动不通畅、持续共生动力不足、合作模式有待进一步优化、政策支持体系有待进一步完善、产教融合社会氛围有待进一步提升等问题，从产教融合共生识别、共生形成、共生运行、共生进化、共生环境五个维度分析了应用型本科高校产教融合实施过程中的主要影响因素，并从这五个维度提出了应用型本科高校产教融合机制创新的若干策略。

共生视域下产教融合机制创新研究:基于江苏省应用型本科高校的实践考察目录

**章导论一、研究背景与意义二、核心概念界定三、外研究现状四、研究方法与思路第二章产教融合理论分析节研究的理论基础一、共生理论二、社会资本理论第二节产教融合的现实基础一、大学职能及其历史演变二、应用型高校的职能选择与定位第三节我国产教融合的历史沿革一、产教融合萌芽期二、产教融合初创期三、产教融合实践探索期四、产教融合快速发展期五、产教融合内涵建设期第四节产教融合的现实意义一、丰富实践教育资源，提升应用型人才培养质量二、充盈办学经费，改善办学条件三、营造创业氛围，激励学术创业四、优化人才培养结构，缓解人才供需结构性矛盾五、对接产业需求，加速科技成果转化六、优化知识能力结构，加快“双师型”师资队伍建设第三章产教融合现状分析节江苏省产业结构与高等教育整体概况一、江苏省产业结构概况二、江苏省高等教育整体概况酏三、江苏省应用型本科高校整体概况第二节产教融合主要成效一、产教融合制度体系不断完善二、企业参与产教融合的积极性不断提升三、产教融合成果日趋丰硕第三节产教融合主要问题一、优质资源跨界流动不通畅二、共建主体持续共生动力不足三、合作模式有待进一步优化四、政策支持体系有待进一步完善五、产教融合社会氛围有待进一步提升第四章产教融合影响因素分析节研究设计与资料采集一、研究设计二、资料采集第二节范畴提炼与模型建构一、开放式编码二、主轴编码三、选择性编码四、理论饱和度检验第三节产教融合影响因素模型阐释

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